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福建中医药大学评价怎么样 福建中医药大学校园环境好不好

2023-08-17 02:36:33 | 育藤网

办学层次:本科院校性质:公办
标识代码:4135010393隶属于:——
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福建中医药大学评价怎么样 福建中医药大学校园环境好不好

福建中医药大学怎么样?好不好?(附网友评价)

福建中医药大学整体实力和外界口碑评价如何,是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题,以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息,相对能够反映出学校的一些现状,可作为同学们志愿填报时的一个参考。

福建中医药大学好不好

评价1

校园内各项设施齐全,校园环境十分优美,空气清新,到处一片亮丽的景色,出处充满着人文关怀。

评价2

学校环境优雅,生活环境也不错,学费算是中等的,护理专业算是比较好就业的,护理专业毕业后大部分人都是从事临床护理工作,就业前景挺好的,一般主要就是学内外妇儿,还有基础护理学,操作课,专业大部分以女生为主,男生少数。就业情况还不错。

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评价3

学校特别漂亮,住宿什么的也不错,而且特别推荐北方的孩子去,我觉得我就读的专业老师很好。

评价4

学校学习氛围好,学校环境也很优美,小动物很多,有天鹅、白鸽、赤麻鸭、孔雀等等。到了成熟的季节,时珍园里果实丰收,除此之外时珍园还有好多各色植物,方便学习。

评价5

环境非常好,学校里有孔雀、鸳鸯、白天鹅、黑天鹅、鸽子等动物,有福州大学城后花园之称。有个时针园,里面种了很多药材,有亭子,长廊,荷花池!荷花池里面还有小龙虾跟鱼!我所在的药学专业每年招生人数比较多!每年都有招。学校老师水平是比较高的。

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评价6

校园环境优美,师资力量雄厚,是福建省重点建设高校,也是本省的本一。开有13个专业,包括独具特色的康复护理。总的来说是一所不错的中医药大学。我原来读的专业是护理学,近年来,福建中医药大学护理学专业的毕业生就业率高达百分之九十八,且毕业生受到了各个医院的一致好评。我校有很多附属医院,为毕业生的实习提供了很多机会。

评价7

学校风景不错,建设先进,教学设施完善。我就读的专业师资就业发展都不错,教学内容实际。

评价8

学习氛围很强,主要是学习,专业性强,老师教学很专业。我所在的专业就业前景乐观,希望有人好工作单位,学习成长,学没有白读。

评价9

学校人文环境极好,图书馆藏书丰富,满足学生对于各个方面的需求,学校的培养基本符合本专业的实际需求,合理妥当。社团发展丰富,学校鼓励学生创造自己的梦想,和进行探索。

评价10

学校虽然不大,但挺好看的,总体环境都很好,有大学城的后花园的美称,学院的老师蛮好的,认真学可以学到很多。大学的氛围还是很宽松的。我的专业算不错吧,本科护理相对比较好就业,在校期间还是要认真学习的,可以多参加一些比赛和活动。

以上只是部分网友的评价,对于福建中医药大学是否是你心仪的学校,还需要同学们经过多维度来衡量判断!

福建中医药大学全国排名

根据校友会大学排行榜数据看,福建中医药大学全国排名第257位,在武书连大学排行榜中排名第321位。

院校排行榜排名所在地类型办学层次
福建中医药大学校友会257福州市医药类普通本科
福建中医药大学武书连321福州市医药类普通本科

福建中医药大学简介:

福建中医药大学创建于1958年,是我国创办较早的高等中医药院校之一,两次入选福建省重点建设高校,是福建省“一流大学”建设高校。

学校设有13个学院(部),2个研究院;有中医学、中西医结合等2个博士学位授权一级学科,有中医学、中西医结合、临床医学、药学、中药学、护理学、医学技术等7个硕士学位授权一级学科,有中医学、中药学、药学、护理学等4个硕士专业学位类别;有中医学、中西医结合等2个博士后科研流动站;有中医学、中医骨伤科学针灸推拿学中西医临床医学、临床医学、药学、中药学、药物制剂制药工程市场营销、护理学、公共事业管理医学影像技术食品科学与工程康复治疗学信息管理与信息系统健康服务与管理听力与言语康复学康复物理治疗康复作业治疗等20个本科专业。现有全日制在校生1.2万多人,其中研究生2200多人。

学校现有教职医护员工(含4所直属附属医院)5000多人,其中具有高级职称的专业技术人员900多人;拥有1名国际欧亚科学院院士、1名国医大师、3名全国名中医、2名国家中医药传承与创新“百千万”人才工程(岐黄工程)岐黄学者、2名“全国中医药杰出贡献奖”获得者、6名教育部教学指导委员会委员(其中中医学类专业教学指导委员会副主任委员1名、中西医结合类专业教学指导委员会副主任委员1名);拥有一批“百千万”人才工程国家级人选、国家和卫生部有突出贡献的中青年专家、国务院特殊津贴专家、国家级名老中医学术继承人指导老师、全国百名杰出青年中医、全国优秀教师等。

2002年和2007年,学校先后两次在教育部组织的本科教学工作水平评估中获得“优秀”。2010年12月,中医学通过教育部试点专业认证。2016年,学校顺利通过本科教学工作审核评估,康复物理治疗(PT)和康复作业治疗(OT)分别通过世界物理治疗联盟(WCPT)、世界作业治疗联盟(WFOT)国际教育标准认证。2017年5月,中药学通过教育部专业认证。2019年3月,护理学通过教育部专业认证。2020年3月,临床医学通过教育部专业认证。目前,学校拥有8个国家级一流本科专业建设点、4个国家级特色专业、1个国家级专业综合改革试点、2项国家级卓越医生(中医)教育培养计划改革试点项目、1个国家级大学生校外实践教育基地、1个国家级人才培养模式创新实验区、6门国家级一流本科课程、3门国家级精品课程、2门国家级精品视频公开课、3门国家级精品资源共享课、1门双语教学示范课程、2个国家级教学团队,133个省级本科教学工程项目,178个国家级、省级大学生创新创业训练计划项目。主编“十二五”“十三五”规划教材41部。获国家级教学成果一等奖1项、二等奖2项,省级特等奖5项、一等奖12项、二等奖14项。

学校有20个国家中医药管理局重点学科,中西医结合、中医学2个福建省A类高峰学科,中药学、护理学、药学3个福建省高原学科,临床医学、管理学2个福建省应用型学科。临床医学学科进入ESI全球排名前1%行列。有2个国家发展和改革委员会国家地方联合工程研究中心,1个教育部重点实验室, 1个教育部省部共建协同创新中心,1个国家中医药管理局中医康复研究中心,3个国家中医药管理局重点研究室,8个国家(局级)三级科研实验室,1个国家中医药管理局中医药文献检索中心,4个省级“2011协同创新中心”,2个省级大数据研究所,24个省级各类重点实验室、基地及工程技术研究中心。先后有736项科研成果受到国家和省市等各级奖励,其中国家科学技术进步二等奖1项,教育部科学技术进步奖(科普类)二等奖1项。“十三五”以来,学校进一步推进科技创新,加大科研投入,共承担科研课题2470项,其中国家科技部重点研发计划、国家科技部重大新药创制科技专项、国家自然科学基金重点项目、国家自然科学基金海峡两岸科技合作联合基金项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等国家级项目145项。

学校有4所直属附属医院,其中附属人民医院是国家中医临床研究基地,附属第二人民医院是国家中医药传承创新工程重点中医医院,附属第三人民医院是国家级中医药高层次人才培养基地,附属康复医院是国内首家通过国际康复质量认证委员会(CARF)认证的康复专科医院;有18所非直属附属医院、10所临床医学院,各类教学及毕业实习基地逾百所。有康复、肛肠、脾胃、外科等8个国家临床重点专科,17个国家中医药管理局重点专科、专病。屏山校区设立国医堂医院,为社会提供服务。

学校拥有两个校区,共占地1030亩,各类建筑总面积34万多平方米,教学科研仪器设备总值4亿多元,纸质图书138多万册、电子图书101万册。学校各类设施优良,配备了现代化的教学、科研、行政、生活等设施,建设了富有中医药文化气息的人文景观,是一个环境优美、文化浓郁的校园,被授予“全国中医药文化建设先进单位”“全国绿化模范单位”“全国文明校园先进学校”荣誉称号,已连续七次被福建省委、福建省人民政府授予“文明学校”荣誉称号,连续两届被授予福建省“文明校园”荣誉称号。推进节约型校园建设,被确定为全国第一批“节约型公共机构示范单位”创建单位,获全国“公共机构能效领跑者”荣誉称号。育藤网

学校是内地第一所招收台湾学生的中医药院校,形成了博士、硕士、本科、专科、短期进修等多层次、多规格、多形式的对外对港澳台教育格局,现有各类在校境外学生400余名,在澳大利亚、美国、东南亚和台港澳等地的校友已成为当地中医药界的骨干力量;学校与美国、澳大利亚、德国、瑞典、芬兰、丹麦、马来西亚、泰国、韩国、厄瓜多尔、香港、澳门、台湾等国家和地区的高等院校、科研医疗机构、学术团体建立了交流合作关系,率先建设我省唯一一个海外中医药中心——“中国—菲律宾中医药中心”,先后举办了12届海峡两岸中医药学术研讨会、11届“海峡两岸青年联欢节·中医药传统文化研习营”。

在新的发展阶段,学校以*  *  思想为指导,秉承“大医精诚,止于至善”的校训精神,进一步更新观念,开拓进取,努力把学校建设成为一所以中医药为主体,多学科协调发展,服务“海丝”核心区和福建自贸区,高水平、有特色的一流中医药大学。(以上数据截止于2021年6月)


是否是985是否是211
是否是双一流主管单位福建省
创建时间1958年博士点数量一级:2,二级:0
硕士点数量一级:7,二级:0学校类型医药类
所在城市福州市办学层次普通本科

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