天津中医药大学评价怎么样 天津中医药大学校园环境好不好

天津中医药大学怎么样？好不好？（附网友评价）

天津中医药大学整体实力和外界口碑评价如何，是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题，以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息，相对能够反映出学校的一些现状，可作为同学们志愿填报时的一个参考。

天津中医药大学好不好

评价1

学校的学生比较少，因此资源分配提充分，无论是上课还是想做实验都能被老师关注到，上课大多是小班上课接收到的知识更多。学校四人间，上床下桌，环境也可以。

评价2

学校新建了新校区，环境优美，学习氛围浓，师资水平较好，配套措施也还可以，护士最好就业的专业。

评价3

学校顾名思义，中医类的专业是我们学校的特色，针灸全国首屈一指，新校区环境不错。学校食堂阿姨很温柔，买东西方便 师资力量不错，就业率很高，我们的专业是市场营销国际营销方向，其实和市场营销没啥区别，只是多学了几门。老师们感觉都还不错，学的科比较杂，营销、管理、医学药学的课都得学，所以每科课时就少了，学的不够深入。

评价4

学校老师们专业知识过硬，技能也不错。学护理系有专门针对老年人设定的护理学，这个专业对生活帮助很大，就业面广

评价5

新校区特别大，环境很好，里面花花草草很多，师资力量和教学水平不错，学习氛围很浓，食堂蛮不错的，吃的特别丰富，学校生活和学习环境也很不错，配套措施也还可以，护理专业就业率高。师资力量主要是院长，团队比较强，跟个大老板，学的发展会更好，就业方向就是医院，或者学校。

评价6

很好的学校，老师们特别好。专业知识过硬，技能也不错。学校有中医，针灸，中药，护理，金融，语言等好几个学科，是一个综合性的学校。护理系有专门针对老年人设定的护理学，比较符合社会现状，与时俱进。

评价7

我们大学简直是中医的殿堂。新校区环境优美，学校教学资源充足，兼有教育软实力和硬实力。学校药山现已建成，景色优美，身处其中，沁人心脾的药香扑鼻而来。辅导员对我们很照顾，人很好，学校的实验经费比较充足。

评价8

学校始建于1958年，历史悠久，面积也大，以后将建设成为全国最大的中医药博物馆、中药植物园；是全国最先进的中医药科技园及中医药国际教育中心。

评价9

新校区环境不错，是以中医药特色为主，学校周围交通方便，学校着重培养护理人才的专业素养和科研能力，老师和蔼可亲，学识渊博。

评价10

学校天津本地的知名度较好，天津本市的医院都挺认学校的水平。校园周围设施丰富，学生课余活动和生活较为便利。护理学就业主要集中在临床医院。目前我国的护理职业体系正在逐渐改善，主要的学习和能力都是在临床中摸索学习的。

以上只是部分网友的评价，对于天津中医药大学是否是你心仪的学校，还需要同学们经过多维度来衡量判断！

天津中医药大学全国排名育藤网

根据校友会大学排行榜数据看，天津中医药大学全国排名第141位，在武书连大学排行榜中排名第260位。

天津中医药大学简介：

天津中医药大学始建于1958年，原名天津中医学院。2005年更名为天津中医药大学。2017年，学校列入国家“双一流”建设高校名单，中药学科入选国家“双一流”建设学科。2018年，学校整体搬迁至静海团泊湖畔新校区。学校已入围教育部、国家中医药管理局、天津市政府三方共建高校之列。学校是原国家教委批准的唯一一所中国传统医药国际学院，是世界中医药学会联合会教育指导委员会主任委员单位。

学校新校区坐落于天津市静海区团泊湖畔，占地2600余亩，建筑面积70万平方米。校园以湖水景观为特点、中药植被为标志、中医药文化为主线，建设成为中医药人才培养中心、中医药防治疾病中心、中医药国际教育和交流中心、中医药现代化研究中心、中医药文化中心，并建有天津中药植物园、天津中医药博物馆等。

学校现有本科生近万人，研究生近4000人，留学生及港澳台学生2000人。全校（含附院）现有在编教职工3700人。现有中国工程院院士3人（其中1人为兼聘），国医大师1人，全国名中医3人，拥有国家“万人计划”领军人才、国家“万人计划”百千万工程领军人才、国家“万人计划”教学名师、“长江学者奖励计划”特聘教授、“国家杰出青年科学基金”获得者、国家中医药领军人才等一大批高层次人才。有教育部创新团队3个，科技部创新团队3个。

学校直属附属医院3所，临床医院十余所，二级学院16所，研究院所6个。设有6个学科门类，以中医药为主体，医、理、文、管、工、教育多学科协调发展，共计28个本科专业，其中国家一流专业3个，国家级特色专业3个，市级重点建设专业19个。拥有中医内科学和针灸推拿学2个国家级重点学科，23个国家中医药管理局重点学科，9个天津市“十三五”重点学科，2个天津市一流学科，3个优势特色学科群。拥有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站，中医学、中药学、中西医结合3个一级学科博士学位授权点，16个二级学科博士学位授权点，1个中医博士专业学位授权点，6个一级学科硕士学位授权点，26个二级学科硕士学位授权点，5个硕士专业学位授权点。在教育部第四轮学科评估中中药学A-，中医学和中西医结合B+；药理学与毒理学、临床医学进入ESI前1%。

学校全面落实立德树人根本任务，认真落实“六卓越一拔尖”计划2.0，积极推进“四个回归”，奋力开创以质量为内涵的高等教育新局面。学校获国家级教学成果奖特等奖1项、一等奖3项、二等奖2项。拥有国家级高等学校特色专业建设点3个，国家级专业综合改革试点项目1个，教育部卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校及试点项目3个，国家级教学团队1个，国家级人才培养模式创新实验区2个，教育部“新工科”研究与实践项目1项，国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级虚拟仿真实验项目1项，国家级精品资源共享课6门，拥有国家级双语教学示范课、国家级精品在线开放课程、国家级大学生校外实践教育基地。

学校以科学研究为优势。学校拥有完整且体系化的重大教学科研平台30余个，包括国家中医（针灸）临床医学研究中心、组分中药国家重点实验室、国家级国际联合研究中心——中意中医药联合实验室、科技部创新人才推进计划国家创新人才培养示范基地、现代中药教育部协同创新中心等。连续承担国家“973计划”项目、国家科技重大专项、国家重点研发计划、国家杰出青年科学基金、优秀青年科学基金等重大科研任务。近三年新增纵向科研课题550余项，经费3.3亿余元。近年来获得了一批标志性成果，包括国家科学技术进步一等奖2项、二等奖11项；省部级科技重大成就奖1项，科学技术进步特等奖1项。近三年发表SCI论文1042篇，自主研发中药新药品种6项，并成功转化。发挥高端平台和智库作用，聚焦健康中国和创新型国家建设新要求，助推区域经济转型发展和京津冀一体化建设进程，服务经济社会与产业发展。

学校以中医药对外教育为特色。学校的国际教育、交流与合作发轫于上世纪80年代，特别是1992年加挂中国传统医药国际学院院牌以来，深耕中医药国际教育30年。作为世界中医药学会联合会教育指导委员会会长单位，组织研究制定的《世界中医学本科（CMD前）教育标准》已由世界中医药学会联合会正式发布，成为全球第一个中医药教育国际标准。主持编写世界中医教育核心教材，建有国际中医远程教育中心。学校是教育部“教育援外基地”、教育部和外交部“中国东盟教育培训中心”、国家中医药管理局“中医药国际合作基地”、世界中联“一带一路”中医药教育师资培训基地(天津)。与教育部中外人文交流中心合作共建“中医药中外人文交流研究院”，入选商务部和国家中医药管理局首批“国家中医药服务出口基地”，荣获“2019优秀中国—东盟教育培训中心”奖。学校是教育部“中非高校20+20合作计划”项目唯一中医药院校。学校在泰国成立泰国首家中医孔子学院，建有泰国中医药培训中心，在日本成立全球首家中医孔子课堂、针灸推拿学院神户校等海外教育机构。学校与世界40多个国家和地区建立了友好合作关系。与英国诺丁汉大学国际教育合作被列为中英两国卫生领域的国家战略合作之一。

学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，以*  *  思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持党的全面领导，全面贯彻党的教育方针，坚持为社会主义现代化建设服务、为人民服务，坚持与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校秉承“进德修业，继承创新”校训，以“传承与创新协同，科研与服务并举，以质量求内涵，全面协调发展”为发展方针，以“做精医学，做强药学，做实健康相关专业，做大社会服务”为发展战略，努力建设特色鲜明、国内一流、世界知名的教学研究型中医药大学。