福州大学评价怎么样 福州大学校园环境好不好

福州大学怎么样？好不好？（附网友评价）

福州大学整体实力和外界口碑评价如何，是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题，以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息，相对能够反映出学校的一些现状，可作为同学们志愿填报时的一个参考。

福州大学好不好

评价2

福州大学为理工类院校，学校环境优美，依山傍水，教学设施也比较完备，是个学习生活的好地方。土木工程专业，化学等专业比较优秀，管理类如会计学分数很高，师资也不错。

评价3

福州大学环境好，漂亮，硬件设施齐全，实验室应有尽有，绿植多。福州大学是211院校，在福建省内是数一数二的好大学，虽说福建省内还有厦大一985高校，但是福大在理工科方面并不比厦大差，甚至优于厦大。师资力量强大，老师都挺好的。

评价4

学校位于福建省省会城市福州，学校的校园环境非常不错，很干净，有山有水。另外交通还不错，然后学校的整体学习环境也很好，整体来说学生的学习习惯很好，我所认识的福州大学本科的学生基础都还不错，学习也很勤奋，比较踏实。

评价5

福州大学是一所211学校，有理工文科，在福建本地算是一所名校，学校的环境优美，注重学习氛围，学校也很鼓舞学习好的学生，会设各种奖学金。有理工文科，专业经过了工程认证，学院有很多外国留学归来的老师，很多都是经验很足，在业界发布过很多优秀文章的老师，而且这些老师一般都会带很多学生一起做实验，会帮你做好毕设训练规划等等。

评价6

学校学习氛围较好，老师也很不错，上课不会给学生很大的压力，在学生有问题的时候也是尽可能的给予学生帮助。学校食堂最近装修得很漂亮，但价格没有提升多少，而且味道和安全性上还是做得很好的。本人就读于福州大学环境工程专业，这个专业找工作还是比较好找的，只要肯努力踏实坚持的话，后期还是待遇提升得比较快的，尤其是有些比较有含金量的证书能考到的话待遇会提升很多，但是这些证书都比较难考，所以在本科阶段要努力学习，打好基础。

评价7

学校的学习氛围和环境都非常好，学校的食堂很多而且很好吃，个人比较喜欢玫瑰园，学校师资力量强大，教学水平认真负责，生活寝室一般四人寝，上床下桌，配备有独立卫生间和空调热水器，学校化学化工类的专业属于热门专业，化工类和机械类专业就业不错，学费一般。

评价8

我们学校是211院校，环境相对自由，学习氛围不错。设有学生就业创业指导中心，为学生创业创造很好的条件，学校管理适中，不会过于死板，对学生文艺活动也比较支持。我的专业是福州大学收分最高的专业，也是学霸云集的专业，学习氛围很好，辅导员很关心学生，和学生的关系良好，院里为学生全面发展创造了很好的条件。

评价9

福州大学旗山校区位于闽侯县大学城，周围高校多，为学生提供了很好的学习环境。交通便利，生活设施齐全。土木工程学院老师专业过硬，愿意与学生沟通交流，能很好地引导学生学习。

评价10

学校是工科学校，师资力量在福建省里面算顶尖的。学习氛围各半有很努力读书的也有一直在玩的。学校最热门的专业是电气专业。最好就业的也是电气专业。学校食堂挺好吃的。我学的机械设计制造及其自动化专业是学校的王牌专业。就业率几乎百分百。

评价11

学校还在发展阶段。数字媒体艺术系越发展越好，在福建小有名气。产品设计、环境设计、数字媒体等都是学校很好的专业。宿舍环境好，老师也都很亲切。学校帅哥美女很多。我就读的数字媒体分为三个方向。动画、游戏、影视。动画专业更为优秀。获得大大小小各种奖项。老师经验丰富。整体氛围轻松愉快。就业前景也很不错。 

以上只是部分网友的评价，对于福州大学是否是你心仪的学校，还需要同学们经过多维度来衡量判断！

福州大学全国排名

根据校友会大学排行榜数据看，福州大学全国排名第79位，在武书连大学排行榜中排名第62位，在软科大学排行榜中排名第79位，在U.S.News大学排行榜中排名第651位，在泰晤士大学排行榜中排名第51-75位。

福州大学简介：

福州大学是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学、福建省人民政府与国家教育部共建高校。学校创建于1958年，现已发展成为一所以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的重点大学。

建校以来，一代代福大人秉承“明德至诚，博学远志”校训，践行以张孤梅同志为代表的艰苦奋斗的创业精神、以卢嘉锡先生为代表的严谨求实的治学精神、以魏可镁院士为代表的勇于拼搏的奉献精神等“三种精神”，营造“守正创新、彰显特色、开放包容、追求卓越” 的新时代福州大学校园文化，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，已为国家培养了全日制毕业生27万余人。

学校设有27个学院（含1个独立学院和1个中外合作办学学院），现有在校普通本科学生38855人，其中，至诚学院学生13309人；各类博、硕士研究生14771人。学校现设90个本科专业；38个一级学科硕士点、21个硕士专业学位授权点；14个一级学科博士点，2个专业学位博士点，10个博士后科研流动站。学校拥有1个国家重点学科、1个国家重点(培育)学科，“化学科学与工程学科群”入选国家公布的世界一流学科建设名单，化学学科进入ESI学科排名前1‰，6个学科进入ESI学科排名前1%。学校综合实力在“2021软科世界大学学术排名”位居全球第301-400名，内地高校36-57名；在USNews2021世界最佳大学排行榜位居全球第651名，内地高校第55名；在2021泰晤士高等教育世界大学排名位居全球第801-1000名，内地高校第57名；在2021QS亚洲大学排名位居第252名，内地高校第60名。

学校现有教职工3217人，其中专任教师2156人。共有省级以上高层次人才464人次（国家级人才104人次、省级人才360人次），其中国家级人才104人次（66人）、省级人才360人次（245人）。在高层次人才（团队）中，拥有院士16人（含特聘讲席教授15人），“长江学者奖励计划”人选10人（含青年项目3人），国家级高层次引进人才22人（含青年项目20人），国家“万人计划”入选者11人（含青年项目1人），国家杰出青年科学基金获得者8人，“百千万人才工程”国家级人选12人，国家有突出贡献中青年专家9人，国家优秀青年科学基金获得者4人，科技部中青年科技创新领军人才及重点领域创新团队负责人7人，教育部创新团队负责人3人，文化名家暨“四个一批”人才2人。1支团队入选“全国专业技术人才先进集体”，1支团队入选“全国高校黄大年式教师团队”，2支团队入选教育部“长江学者和创新团队发展计划”，2支团队入选科技部“创新人才推进计划”重点领域创新团队，1个学院入选国家“高校国际化示范学院推进计划”，2个学院入选国家“高等学校学科创新引智计划”(“111计划”)。

学校拥有2个国家级人才培养基地、7个国家级实验教学示范中心、1个国家虚拟仿真实验教学中心、1个国家人才培养模式创新实验区、6个校企合作的国家工程实践教育中心、1个全国工程专业学位研究生联合培养示范基地、1个教育部首批“三全育人”综合改革试点院（系），1个教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，1个国家教学团队，7个国家特色专业，27个国家一流本科专业建设点，15个专业通过教育部工程教育专业认证，2个专业通过住建部行业评估，获评25门国家一流本科课程、3门国家精品课程、1门国家双语教学示范课程、3门国家级精品资源共享课、2门国家级精品视频公开课、4个国家虚拟仿真实验教学项目、7个教育部“新工科”研究与实践项目，1门课程及团队入选国家级课程思政示范课程、教学名师和团队。学校是全国专业学位研究生教育综合改革试点单位和全国工程硕士研究生教育创新高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”改革试点高校和教育部“国家大学生创新创业训练计划”实施高校。“十三五”以来，学校获国家级教学成果奖4项，省级教学成果奖26项；学生参加各类学科竞赛获221项国际奖，1779项国家级奖。学校入选“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”“国家级众创空间”“国家大学生创业示范园”。在前六届中国“互联网+”大学生创新创业全国总决赛中获8金13银15铜。学校毕业生就业率连续多年保持在95%以上，曾荣获“全国高校毕业生就业工作50强”。

学校现有1个国家级大学科技园，12个国家级、147个省部级科技创新平台，其中：1个国家重点实验室，8个国家级工程研究中心，3个国家国际科技合作基地，3个教育部重点实验室，1个教育部工程研究中心，1个省部共建协同创新中心，1个自然资源部创新服务平台，2个省创新实验室。学校是福建省唯一同时拥有“国家大学科技园”“国家技术转移示范机构”“高等学校科技成果转化和技术转移基地”“国家知识产权试点高校” “国家级众创空间”“全国大学生创业示范园”“全国深化创新创业教育改革示范高校”“全国创业孵化示范基地”的高校。“十三五”以来，学校获各类科技项目6648项，科研经费超过26.97亿元。获省部级以上奖项175项,其中，国家科技奖4项。获国家专利授权4039件，科技论文被三大检索收录9736篇，其中在Nature期刊发表论文2篇。7位学者入选2020年“全球高被引科学家”名单。

学校深入开展对外合作交流，与清华大学、北京大学、中国人民大学、天津大学、中国科学院海西研究院以及境外50个国家、地区的140多所高校、科研机构和知名企业建立了合作关系。学校积极对接国家“一带一路”倡议，建立国际科教合作交流平台，成为中国政府奖学金留学生接收院校，面向30余个国家招收来华留学生；学生出国（境）访学项目覆盖95%以上的学院；聘请50余名海外专家学者长期在校任教。学校现有1个中外合作办学机构——梅努斯国际工程学院，3个中外合作办学项目，涵盖本科和研究生层次。学校现为闽台合作办学国家改革试点重点项目单位，对台交流合作向纵深发展,成建制双向联合培养模式成为闽台教育交流合作的新亮点。育藤网

学校校园环境优美、教学和科研设备先进、公共服务体系完善，不断推进文化校园、智慧校园和生态校园建设。办学主体位于旗山校区，在福州、厦门以及泉州等地拥有多个校区, 校舍建筑面积170万平方米。学校固定资产总值超46亿元,其中教学科研仪器设备值18亿元；运动场地总面积17万平方米；图书馆藏图书361万册,电子图书1231万册。

学校正朝着“建成具有若干世界一流学科的国际知名高水平大学，早日成为世界一流的东南强校”的宏伟目标大步迈进，努力为国家和区域经济社会发展作出新的更大贡献！