甘肃环境资源学校招生分数 兰资环职业技术大学分数线

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兰资环职业技术大学分数线

关于兰资环职业技术大学分数线分享如下：

兰州资源环境职业技术大学2021年在甘肃本省理科专科批最低投档分数线为275分,最低位次为103065名。

兰州资源环境职业技术大学于甘肃省兰州市，是国家骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位。

全国11所定向培养士官试点院校、全国现代学徒制试点单位、甘肃省“双一流”大学项目建设院校、甘肃省优质高职院校，由甘肃省人民政府、中华人民共和国应急管理部共建。

兰州资源环境职业技术大学2021年在甘肃本省理科专科批最低投档分数线为275分，最低位次为103065名。这也就意味着2022年甘肃省的理科高考生，只要成绩超过了甘肃省理科专科批115分，排名全省103065名以上，就有极大的可能被兰州资源环境职业技术大学给录取。

兰州资源环境职业技术大学2021年在甘肃本省文科专科批最低投档分数线为383分，最低位次为41498名。这也就意味着2022年甘肃省的高考生，只要成绩超过了甘肃省文科专科批223分，排名全省41498名以上，就有极大的可能被兰州资源环境职业技术大学给录取。

学校前身是隶属于中国气象局的原国家重点中专兰州气象学校（始建于1951年）和隶属于甘肃省煤炭工业局的甘肃煤炭职工大学（始建于1984年）。

2004年经教育部备案、甘肃省政府批准，两校合并改建为兰州资源环境职业技术学院。2021年3月，甘肃省水利水电学校整体并入兰州资源环境职业技术学院。 育藤网

2021年5月，经教育部批准整合兰州财经大学长青学院、兰州资源环境职业技术学院办学资源设置省属公办本科层次职业大学。

兰州资源环境职业技术学院专科分数线

文科331分，理科308分。兰州资源环境职业技术学院是指兰州资源环境职业技术大学，该校2022年在吉林省理科普通类专科批的最低录取分为308分，录取位次67384；2022年在吉林省文科普通类专科批的最低录取分为331分，录取位次26495。

兰资环分数线

2023年兰州资源环境职业技术大学的预估录取分数线区间为130分至365分，录取位次在510530名-4638名区间。

兰州资源环境职业技术大学（LanZhou University of Resources and Environment）是中国甘肃省兰州市的一所以工、理、管、文为主的本科高校。学校的前身为创建于1958年的兰州勘察设计学校，经过多次发展和改革，于2002年正式升格为本科院校，并更名为兰州资源环境职业技术学院。2012年，学校升格为本科普通本科高校，并更名为兰州资源环境职业技术大学。

兰州资源环境职业技术大学（Lanzhou University of Resources and Environment）是位于中国甘肃省兰州市的一所以资源环境类专业为特色的全日制本科高校。学校前身可追溯到1945年创建的兰州采矿学校，2004年更名为兰州资源环境职业技术学院，2013年升格为本科高校，正式更名为兰州资源环境职业技术大学。

学校设有11个二级学院，涵盖了工程、理学、经济与管理、文化与传媒、土木建筑、信息与电气、资源环境、机电、教育与体育、旅游与酒店等多个学科领域。开设的专业包括地质工程技术、环境监测与评估、土木工程技术、食品质量与安全等。

兰州资源环境职业技术大学注重实践教学，为学生提供实习和实训机会，培养具备实际操作能力的专业人才。学校还积极开展科学研究，推动学科发展和技术创新。作为一所资源环境类的职业技术大学，兰州资源环境职业技术大学致力于为社会培养专业技能人才，为国家资源环境管理和可持续发展做出贡献。

兰州资源环境职业技术大学的特色

1、资源与环境专业优势：作为一所以资源与环境为特色的职业技术大学，学校在资源勘探与开发、环境工程与监测、资源环境保护与管理等领域拥有深厚的专业优势。学校致力于培养与资源环境相关的应用型和技能型人才，为相关产业和环境保护提供专门的人才支持。

2、实践教育强调：兰州资源环境职业技术大学注重实践教育的培养模式。学校与众多国内外企事业单位建立了广泛的合作关系，为学生提供实习、实训、实践等机会，使他们能够在真实工作场景中锻炼技能，并将所学知识应用到实际项目中。

3、产学研结合：学校积极推进产学研结合，加强与企业、政府等实际应用领域的合作，面向社会提供相关技术服务和解决方案。通过与产业界的紧密联系，学校的专业设置和教学内容能够紧跟行业需求和市场发展趋势。

4、多元化的学科门类：兰州资源环境职业技术大学拥有工学、理学、管理学、文学、艺术学、经济学、法学、教育学等多个学科门类。学校提供多样化的专业选择，为学生的兴趣和发展提供广阔的空间。

5、国际化合作与交流：学校积极开展国际交流与合作项目，与多个国家和地区的高校建立了合作关系。通过国际交流与合作，学校为学生提供了更广阔的国际视野和学术交流的机会。

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