南都学校招生分数 天门2023各高中录取分数

天门2023各高中录取分数

天门2023各高中录取分数如下：

市招生委员会根据高中阶段学校招生计划及中考成绩，划定高中阶段学校录取分数线。

一、普通高中学校录取控制分数线473分。 育藤网

二、天门中学、实验高中“英才班”、实验高中、竟陵高中、岳口高中、陆羽高中、育贤学校、江汉学校、华泰中学、外国语学校、楚华高中等高中学校录取分数线，在录取过程中产生。

三、天门市职业技术教育中心“3+2”五年制高职教育录取控制分数线原则上不低于423分;中职学校录取不设分数线。

2023年天门普通高中招生计划

2023年普通高中招生计划分配也随之出炉。天门市共设置154个班，共计划招生7660No其中天门中学设置20个班，计划招生1000人(含优录生163人，艺体生80人，国际部120人);

实验高中设置26个班，计划招生1300人(含优录生80人，英才班40人，艺体生113竟陵高中设置12个班，计划招生600人(含艺体生25人);岳口高中设置12个班，计划招生600人(含艺体生30人);陆羽高中设置24个班，计划招生1200人(含艺体生30人);

育贤学校设置11个班，计划招生540人(含艺体生10人);江汉学校设置10个班，计划招生490人(含艺体生20人);华泰中学设置12个班，计划招生580人(含艺体生46人);外国语学校设置17个班，计划招生850人;楚华高中设置10个班，计划招生500人。

知识拓展

中考的成绩分数线是根据本校最后一名下校指标生所考取的成绩制定的。例如本校有800个学生参与中考，根据百分之50的录取比例，一共给了400个高中下校指标，既然如此那，第400名学生所考取的成绩就是今年本校中考的录取成绩分数线！低于这个成绩分数线的初中生则考不上高中了！

同时还有一条提档线！因为同一个市县，每个初中考高中的成绩分数线都明显不同，重点初中的成绩分数线高，普通初中的成绩分数线比很低，例如760分的中考满分；

重点初中需出现在题目中590分才可以争取到下校指标通过努力学习以优异的成绩考上高中，而普通初中只出现在题目中560分就可以拿上下校指标通过努力学习以优异的成绩考上同一所高中。

溧阳2023年中考分数线

溧阳2023年中考分数线如下：

江苏省溧阳中学，分数线627分、溧阳市光华高级中学学分额度为601分、溧阳市南都高级中学的分数线是580分。

知识拓展：

一、江苏省溧阳中学

简称“省溧中”，是一所公办全日制普通高级中学、江苏省重点中学、国家级示范性普通高级中学，江苏省四星级普通高中、江苏省高品质示范高中建设培育学校、北京大学博雅人才共育基地。

学校创建于1946年；1963年，被列为江苏省18所示范中学之一；1980年，被定为首批江苏省重点中学；2000年，被命名为“国家级示范性普通高中”；2003年，学校转评为首批“江苏省四星级普通高中”。

截至2019年8月，学校占地273亩，建筑面积达93000多平米；有56个班级，2771名学生；教职工350人。

截至2019年8月，学校有教职工350人，其中，有江苏省特级教师6人，硕士研究生和硕士研究生课程班结业的18人，常州市特级教师后备人才2人，常州市学科带头人20名，常州市骨干教师20名。

据2019年11月学校官网显示，学校建有理化生实验室、生活热水供应系统，教学评估系统，多功能报告厅，标准塑胶跑道运动场，先进的体艺馆等室内篮球场、羽毛球场地、室外晶智球场、书吧等设备设施。有校史长廊、春晖亭、背影墙、涌泉壁、读书台、红屿桥等主题景观。

二、溧阳市光华高级中学

简称“光华中学”，创建于1939年8月，位于江苏省溧阳市，截至2020年8月30日，学校占地面积120余亩，是江苏省重点高中。现任校长是郑宇明。校训是“诚毅”。

溧阳市光华高级中学，截至2020年8月30日，有高中43个班，教职工300余人。

溧阳市光华高级中学前身为光华中学，2005年初高中分离，高中独立办学，定名为溧阳市光华高级中学。

南都实验中学2023的中考录取分数线是多少？

南都实验中学2023中考分数线如下：

495分。

南都实验中学，是在中原历史名校—南都中学的基础上，重新兴建的一所高起点、高标准、现代化的高级中学。学校位于南阳市鸭河工区教育园区，周边环境幽静，风景秀丽，远离“网厅”烦扰，利于学习成长。

学校占地380亩，已完成投资5.5亿元，建筑面积15万平方米，各项设施齐全，教学设备先进，可容纳12000名学生。目前开设156个教学班，在校生已达10000余人，教师员工680余人。办学条件全省一流，自2015年建校发展以来，在历次的全市统考通评中均名列前茅，综合成绩和办学规模稳居全市同类学校之首。

自2018年首届高考后，一本过线实现五连升，达到200人，二本连续突破1000人。实现“低进高出、高进优出、人人胜出、个个成才”的育人目标。 “抠、抓、贴、压、盯、关、跟”独特的教育教学理念及“一个主体、四个板块”、“一个不落下”的发展信念，确保每个学生学有所获，学有所成。