滨州学校招生分数线 滨州学院2023专升本录取分数线

滨州学院2023专升本录取分数线

滨州学院2023专升本录取分数线如下：

根据查询高考网得知，2023年滨州学院专升本校荐生录取分数线在286-310分。其中，汉语言文学专业投档线310分，应用化学300分，生物技术300分，化学工程与工艺308分，食品质量与安全295分，视觉传达设计286分。

滨州学院专升本专业有学前教育（师范类）、汉语言文学、英语（含师范类）、应用化学、生物技术、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、土木工程、化学工程与工艺、食品质量与安全、生物制药、市场营销、物流工程、视觉传达设计。

考生位次按确定方法，所有专业均按照投档总成绩、大学语文和高等数学总成绩、大学语文或高等数学单科最高成绩、外语（政治）单科成绩、计算机单科成绩的顺序，依次比对成绩，成绩高者位次在前。若位次相同则全部投档。

滨州学院的简介：

1、学校概述

滨州学院（Binzhou University）位于山东省滨州市，是由山东省人民政府举办、教育部批准成立的一所全日制普通本科院校，是山东省硕士学位授予A类立项建设单位。

2、院系概况
育藤网

截至2022年11月学校官网显示，学校设有19个二级学院、3个直属科研机构，拥有2个硕士专业学位点、59个本科专业、2个本科中外合作办学项目。

3、师资力量

截至2022年11月学校官网显示，学校有专任教师1135人，其中博士353人，高级职称431人，享受国务院政府特贴专家、泰山学者、省突出贡献专家、省教学名师等省级以上高层次人才21人，山东省高校黄大年式教师团队2个。

山东滨州医学院分数线

山东滨州医学院分数线如下：

2022年滨州医学院在广东物理的最低录取分数线为578分，对应的录取位次为39345；2022年滨州医学院在浙江综合的最低录取分数线为563分，对应的录取位次为91196；2022年滨州医学院在天津综合的最低录取分数线为536分，对应的录取位次为27584。

2022年滨州医学院在山东综合的最低录取分数线为481分，对应的录取位次为194830；2022年滨州医学院在重庆物理的最低录取分数线为480分，对应的录取位次为52723。

滨州医学院是山东省省属普通高等医学院校，始建于1946年，前身为国立山东大学医学院。1983年，学校更名为滨州医学院。

截止2018年5月，学校有全日制在校生16100余人，其中本专科生15300余人、硕士研究生600余人，面向29个省、自治区、直辖市招生；有留学生200余人。

现设有临床医学院、基础医学院、特殊教育学院、口腔医学院、护理学院、人文与社会科学学院、药学院、中西医结合学院、公共卫生与管理学院、外国语与国际交流学院、葡萄酒学院、康复医学院、老年医学院、继续教育学院等15个院（系）。

学科建设：

截至2018年5月，拥有硕士学位授权一级学科6个、二级学科39个，硕士专业学位授权点5个。有国家特色专业4个，山东省高水平应用型立项建设专业群4个、省级特色专业8个。

省部级重点学科8个，其中临床医学学科进入ESI全球排名前1%，护理学、基础医学进入“软科中国最好学科排名”前50%。

2023滨州学院分数线

2023滨州学院分数线为509分。

知识拓展：

滨州学院位于山东省滨州市，是由山东省人民政府举办、教育部批准成立的一所全日制普通本科院校，由山东省教育厅、滨州市人民政府共建，是山东省硕士学位授予A类立项建设单位。

学院前身是始建于1954年的北镇师范学校；1983年更名为滨州师范专科学校；2004年5月，经教育部批准，改建为滨州学院。2021年1月，学校获批山东省应用型本科高校建设首批支持单位。2021年10月，学校正式成为硕士学位授予单位。

截至2023年6月，学校占地面积133.15万平方米，校舍建筑面积56.71万平方米，教学科研仪器设备总值2.9亿元，图书馆纸质图书197.36万册，电子图书126.17万册。

设有二级学院19个、直属科研机构3个，开设本科专业59个、本科中外合作办学项目2个；拥有硕士专业学位点2个；有专任教师1119人，全日制普通在校生18000余人。

截至2023年6月，学校设有二级学院19个、直属科研机构3个，开设本科专业59个、本科中外合作办学项目2个。

截至2023年6月，学校现有专任教师1119人，其中博士368人，高级职称442人，享受国务院政府特贴专家、泰山学者、省突出贡献专家、省教学名师等省级以上高层次人才12人次，山东省高校黄大年式教师团队、山东省高等学校青年创新团队等教学科研团队21个。

截至2023年6月，学校主动对接山东省“十强”产业、滨州市“五大千亿级产业集群”发展需求，重点打造航空、生态环境、化工、机电、信息、土建、教师教育、智能控制8大应用型专业群，立项国家新工科研究与实践项目1个。

省级应用型人才培养专业发展支持计划项目2个、省高水平应用型专业（群）4个，建有国家一流本科专业建设点1个、省级一流本科专业建设点12个，国家级一流本科课程5门、省级一流本科课程25门。