2023-10-04 03:22:47 | 育藤网
包头铁道职业技术学院是2008年元月,经内蒙古自治区人民政府批准,国家教育部备案的公办全日制高等职业技术院校,也是内蒙古自治区唯一的铁路高职院校。学院的前身是始建于1956年的包头铁路工程学校,1958年升格为包头铁道学院,附设中专部,1964年恢复中专建制。学院现以高等职业教育为主,同时具有培训职能。育藤网
学院始终坚持“突出铁路特色,服务地方经济,加强内涵建设,提高教育质量,全面争创一流”的办学理念,着力培养基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神和工匠精神的高技能专门人才。现已构建出对接铁路产业链,覆盖铁路工程建设、运输管理、装备制造等铁道运输专业群,铁道工程技术、铁道交通运营管理、铁道机车三大骨干专业优势明显,2015年获批自治区示范性高职院校建设单位,形成了7大类30个专业。打造了11个院级特色品牌专业和24门精品课程。现拥有全国职业院校交通运输类示范专业点1个,全国骨干专业2个,自治区级中等职业教育质量提升工程示范专业3个,2个专业获批立项建设自治区级专业教学资源库项目。根据行业及区域经济发展人才需求,2017年新增了动车检修技术、铁路桥梁与隧道工程技术2个新专业,有效地发挥了品牌特色专业对专业群及学院整体发展的引领辐射作用。
在60多年办学历程中,学院始终坚守立德树人使命、服务国家战略需求,坚持多措并举培育引进业内有权威、有影响的铁路专业学科带头人,大力培养“双师型”骨干教师与青年教师,聘请铁路行业领军人才、大师名匠兼职教师,与众多铁路企业进行校企合作,积极探索订(定)单培养、现代学徒制、工学交替等体现校企“双主体”特色的协同育人模式,先后与老挝、蒙古、俄罗斯、巴基斯坦等国家相关院校在专业建设、师资培训、人才培养、学术交流等方面达成合作共识;与北京交通大学合作开展留学生实习专业实训;与内蒙古科技大学、鄂尔多斯应用技术学院签订了3个专业的应用本科合作协议,贯通人才培养渠道。近年来,毕业生一次就业率始终保持在95%以上,形成了“为服务铁路、地方经济社会培养高素质、技术技能型人才”的办学特色。
学院牵头组建了内蒙古铁路职业教育集团和校企合作办学理事会,搭建了校企深度合作平台,实现了学院教育资源与铁路运输产业资源、技术资源的共享与服务;以“厂中校”和“校中厂”为试点,2016年成立了火车票代售点,为学生提供了知行合一、实习实践平台,逐步构建了以服务铁路运输产业为主的人才支撑链、员工培训和信息交流链、学生实习实训及毕业生就业链;联合呼和浩特铁路局下属的工务、车务、机务、电务、车辆等单位,根据职业岗位和技术规范,建成铁路、城市轨道运输类实训室46个、校外实训基地52家。
包头铁道职业技术学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,全面深化改革,大力实施中国特色高水平铁路高职学院和专业建设计划,主动对接“一带一路”“交通强国”“教育强国”、中国高铁走出去等国家战略需求,深化产教融合,健全德技并修、工学结合的育人机制,积极推动校企合作,育训结合,全面提升人才培养质量,为早日建成当地离不开、业内都认可、国际可交流的特色型、高水平铁路高等职业院校的总目标和中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗!
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 395 | 216922 |
2022 | 山西 | 理科 | 专科批 | 366 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 专科批 | 391 | - |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 249 | 27577 |
2022 | 内蒙古 | 蒙授理科 | 专科批 | 215 | - |
2022 | 内蒙古 | 蒙授文科 | 专科批 | 322 | - |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 专科批 | 266 | 69389 |
2022 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 366 | 22888 |
2022 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 316 | 65955 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 专科批A段 | 292 | 89768 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 专科批A段 | 339 | 31862 |
2022 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 366 | 124544 |
2022 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 287 | 263738 |
2022 | 江西 | 理科 | 专科批 | 321 | 132690 |
2022 | 江西 | 文科 | 专科批 | 324 | 82534 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 398 | 382075 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科批 | 327 | 423925 |
2022 | 河南 | 文科 | 专科批 | 344 | 223998 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 专科批 | 313 | 180412 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 专科批 | 311 | 231870 |
2022 | 广西 | 文科 | 专科批 | 293 | 127287 |
2022 | 广西 | 理科 | 专科批 | 219 | 216884 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 专科批 | 383 | 93914 |
2022 | 四川 | 文科 | 专科批 | 249 | 204571 |
2022 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 284053 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 217 | 122604 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 223 | 206956 |
2022 | 云南 | 理科 | 专科批 | 299 | 161835 |
2022 | 云南 | 文科 | 专科批 | 432 | 88781 |
2022 | 陕西 | 理科 | 专科批 | 246 | 159970 |
2022 | 陕西 | 文科 | 专科批 | 341 | 70903 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 370 | 44641 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 256 | 107642 |
2022 | 青海 | 理科 | 专科批 | 294 | 22696 |
2022 | 青海 | 文科 | 专科批 | 336 | 10882 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 专科批 | 276 | 36320 |
2022 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 343 | 18669 |
2022 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 177 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 160 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 342 | 198401 |
2021 | 山西 | 文科 | 专科批 | 359 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 专科批 | 331 | - |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 专科批 | 183 | - |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 167 | - |
2021 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 283 | 61278 |
2021 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 334 | 23161 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 专科批 | 250 | 89807 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 专科批 | 310 | 35476 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 专科批 | 220 | - |
2021 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 222 | 224023 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 385 | 133276 |
2021 | 福建 | 物理类 | 专科批 | 285 | 115789 |
2021 | 江西 | 理科 | 专科批 | 258 | 193541 |
2021 | 江西 | 文科 | 专科批 | 307 | 102505 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 383 | 380370 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科批 | 231 | 448918 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科批 | 304 | 251221 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 专科批 | 200 | 146811 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 专科批 | 250 | 202083 |
2021 | 广西 | 文科 | 专科批 | 290 | 112389 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 199866 |
2021 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 258428 |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 371 | 104173 |
2021 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 266 | 196423 |
2021 | 云南 | 理科 | 专科批 | 252 | 162394 |
2021 | 云南 | 文科 | 专科批 | 416 | 90912 |
2021 | 陕西 | 理科 | 专科批 | 219 | 159210 |
2021 | 陕西 | 文科 | 专科批 | 305 | 76827 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 334 | 55838 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 112216 |
2021 | 青海 | 理科 | 专科批 | 268 | 25293 |
2021 | 青海 | 文科 | 专科批 | 320 | 10928 |
2021 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 329 | - |
2021 | 宁夏 | 理科 | 专科批 | 271 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 文科 | 专科批 | 421 | 83786 |
2020 | 河北 | 理科 | 专科批 | 392 | 203230 |
2020 | 山西 | 理科 | 专科批 | 362 | - |
2020 | 山西 | 文科 | 专科批 | 359 | - |
2020 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 251 | 77697 |
2020 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 371 | 24724 |
2020 | 黑龙江 | 文科 | 专科批A段 | 312 | 40607 |
2020 | 黑龙江 | 理科 | 专科批A段 | 295 | 92289 |
2020 | 江苏 | 理科 | 专科批 | 260 | - |
2020 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 285 | 212299 |
2020 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 398 | 123419 |
2020 | 福建 | 文科 | 专科批 | 328 | 62752 |
2020 | 江西 | 文科 | 专科批 | 306 | 98534 |
2020 | 江西 | 理科 | 专科批 | 216 | 198815 |
2020 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 358 | 412353 |
2020 | 河南 | 理科 | 专科批 | 198 | 453983 |
2020 | 河南 | 文科 | 专科批 | 261 | 305513 |
2020 | 湖北 | 理科 | 专科批 | 246 | 176262 |
2020 | 湖北 | 文科 | 专科批 | 283 | 96770 |
2020 | 湖南 | 理科 | 专科批 | 206 | 212105 |
2020 | 湖南 | 文科 | 专科批 | 315 | 135232 |
2020 | 广西 | 文科 | 专科批 | 298 | 97289 |
2020 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 385 | 54469 |
2020 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 260431 |
2020 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 208715 |
2020 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 346 | 164994 |
2020 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 395 | 95613 |
2020 | 云南 | 理科 | 专科批 | 318 | 149634 |
2020 | 云南 | 文科 | 专科批 | 377 | 107207 |
2020 | 陕西 | 文科 | 专科批 | 345 | 74370 |
2020 | 陕西 | 理科 | 专科批 | 272 | 159371 |
2020 | 青海 | 理科 | 专科批 | 290 | 21327 |
2020 | 青海 | 文科 | 专科批 | 340 | 8653 |
2020 | 宁夏 | 理科 | 专科批 | 278 | - |
2020 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 276 | - |
专业名称 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
---|---|---|---|
环境工程技术 | 资源环境与安全大类 | 环境保护类 | 三年 |
铁道信号自动控制 | 交通运输大类 | 铁道运输类 | 三年 |
动车组检修技术 | 交通运输大类 | 铁道运输类 | 三年 |
机电设备技术 | 装备制造大类 | 机电设备类 | 三年 |
铁道养路机械应用技术 | 交通运输大类 | 铁道运输类 | 三年 |
铁道机车运用与维护 | 交通运输大类 | 铁道运输类 | 三年 |
铁道工程技术 | 交通运输大类 | 铁道运输类 | 三年 |
城市轨道交通供配电技术 | 交通运输大类 | 城市轨道交通类 | 三年 |
高速铁路综合维修技术 | 交通运输大类 | 铁道运输类 | 三年 |
建筑装饰工程技术 | 土木建筑大类 | 建筑设计类 | 三年 |
建筑工程技术 | 土木建筑大类 | 土建施工类 | 三年 |
建设工程管理 | 土木建筑大类 | 建设工程管理类 | 三年 |
铁道通信与信息化技术 | 交通运输大类 | 铁道运输类 | 三年 |
铁道交通运营管理 | 交通运输大类 | 铁道运输类 | 三年 |
城市轨道交通通信信号技术 | 交通运输大类 | 城市轨道交通类 | 三年 |
智能焊接技术 | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
高速铁路施工与维护 | 交通运输大类 | 铁道运输类 | 三年 |
铁道桥梁隧道工程技术 | 交通运输大类 | 铁道运输类 | 三年 |
工程测量技术 | 资源环境与安全大类 | 测绘地理信息类 | 三年 |
建筑设备工程技术 | 土木建筑大类 | 建筑设备类 | 三年 |
铁道供电技术 | 交通运输大类 | 铁道运输类 | 三年 |
铁路物流管理 | 财经商贸大类 | 物流类 | 三年 |
城市轨道交通机电技术 | 交通运输大类 | 城市轨道交通类 | 三年 |
城市轨道交通运营管理 | 交通运输大类 | 城市轨道交通类 | 三年 |
城市轨道交通工程技术 | 交通运输大类 | 城市轨道交通类 | 三年 |
铁道车辆技术 | 交通运输大类 | 铁道运输类 | 三年 |
城市轨道车辆应用技术 | 交通运输大类 | 城市轨道交通类 | 三年 |
信息安全技术应用 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
包头铁道职业技术学院计算机网络技术(专科类)专业介绍 各位同学大家好,今天小编为您带来的是包头铁道职业技术学院计算机网络技术(专科类)介绍信息: 计算机网络技术专业专业代码:590102 培养目标:本专业主要培养具备现代化计算机网络理论基础、实用网络应用开发能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、教育科研单位等部门,从事网站管理以及网络应用设计、开发、实时管理与评价等工作的高级技术
一、包头钢铁职业技术学院怎么样包头钢铁职业技术学院坐落于首批全国文明城市、美丽的草原钢城包头市,由包钢(集团)公司出资兴办,于2005年经内蒙古自治区人民政府批准,国家教育部备案,成为全日制公办普通高等职业学校,并于2007年与内蒙古冶金高级技工学校合并。2019年5月,内蒙古自治区人民政府批复内蒙古冶金高级技工学校升级为内蒙古冶金技师学院,标志着包头市首家技师学院诞生,学院成为以技能人才培养
包头铁道职业技术学院怎么样及评价好不好包头铁道职业技术学院口碑如何 包头铁道职业技术学院怎么样及评价好不好包头铁道职业技术学院口碑如何?高考结束后就应该是准备志愿填报了,想要报考包头铁道职业技术学院的考生和家长一定想知道包头铁道职业技术学院怎么样好不好口碑如何。为了让考生和家长有一个全面对包头铁道职业技术学院的了解,丑瓜高考小编整理了一些包头铁道职业技术学院基本资料和包头铁道职业技术学院的口碑
包头铁道职业技术学院王牌专业有哪些 包头铁道职业技术学院王牌专业有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,为了方便大家查询,我们已经为大家整理好了相关名单,希望对大家有所帮助。 1、包头铁道职业技术学院王牌专业名单 《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》项目认定骨干专业:铁道交通运营管理、铁道工程技术 2、包头铁道职业技术学院简介 包头铁道职业技术学院
2021年包头铁道职业技术学院新生宿舍条件图片环境怎么样,有独立卫生间吗 2021年包头铁道职业职业技术职业技术学院新生宿舍条件图片环境怎么怎么样独立卫生卫生间2021学院技术术学院术学技术学技术学院1年 大学宿舍对于即将进入大学生活的你非常重要。因为接下来几年的生活的大部分时间会在这里度过,本文小编帮大家整理了关于包头铁道职业技术学院的新生宿舍条件和环境的相关知识,可供参考!一、包头
包头铁道职业技术学院录取分数线是多少? 包头铁道职业技术学院2023年录取分数线是391分。 包头铁路工程学校始建于1956年,坐落于包头市东河区巴彦塔拉大街180号,是一所面向内蒙古自治区和铁路经济建设服务的国家级重点中专学校,法人代表为校长张澍东。学校现有五个教学区,占地面积260余亩,建筑面积7万余平方米。 各类实验室31个,室内外实习演练场所10处。教学仪器6200余台(
一、包头职业技术学院怎么样包头职业技术学院坐落于沿黄经济带腹地、“草原钢城”“稀土之都”包头,是一所全日制公办高等职业院校,是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校,国家级高技能人才培训基地、国家产教融合发展规划项目建设院校。学校始建于1956年,前身全国重点中专包头机械工业学校,是新中国最早建立的兵工院校之一。1994年,入选全国首批10所初中后五年制高等职业教育试点学校。1998
一、包头轻工职业技术学院怎么样包头轻工职业技术学院坐落于全国首批文明城市、美丽的鹿城——包头,始建于1956年。经过60多年的建设,学院办学条件完善,教学实训设施完备,智慧校园基本建成;学院的千亩校园是国家AAA景区,200多个各类实训基地的设备规模过亿元。经过60多年的发展,学院成为国家优质高等职业院校建设单位、国家现代学徒制试点单位和国家高技能人才培训基地。学院形成了近一万五千余名各类学生
2023-05-17 16:35:54
2023-05-20 15:07:36
2023-08-30 15:29:58
2023-05-14 01:49:16
2023-08-03 07:45:06
2023-06-11 08:32:42