学前教育专业的就业前景怎么样

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本文目录一览：

• 1、学前教育专业的就业前景怎么样
• 2、报考教师资格证，哪些人最有优势？
• 3、幼儿园育婴师条件？

学前教育专业的就业前景怎么样

政策前景

就全国而言，幼儿教师缺口很大，就业机会甚好。全国教育事业发展统计公报显示，2014年中国幼儿园在园幼儿共计3894.7万，全国共有18万余所幼儿园。根据教育规划纲要确定的发展目标，到2020年毛入园率要从2009年的50.9%提高到75%，根据2012年发展目标，推算未来5年的”增量”，至少还需要新建3万所左右的幼儿园，方能容纳扩招的适龄幼儿。

行业前景

因幼儿园数量的急剧增加，相关的学前教育专业教师人才紧缺，人才供不应求，也就是说，幼儿数量在不断的提升，但是相应的人才储备却没有达到要求。所以，学前教育专业就业有优势

学前教育专业的毕业生就业途径比较广，就业前景光明。学前教育专业主要是针对0--6岁学前儿童的一种教育。它包含儿童心理、营养保健、儿童教育等方面的知识。随着社会的进步，家长们越来越重视孩子教育，特别是早期教育的投资。这就直接导致了学前教育事业的蓬勃发展和这个专业良好的就业情况和薪酬待遇。

报考教师资格证，哪些人最有优势？

报考教师资格证其实优势并没有太大的突出，因为报考的时候毕竟只要学历符合就可以参加考试。主要是的优势就在个人，是否可以全心全意备考，复习。

但如果是考公招的话，师范类院校毕业生、专业对口人群、年龄30岁以下人员、学历在大专及以上社会人员等这些人就会有一定的优势。

根据以下的复习方法，想要通过考试也是不难的

(1)制定一个短期复习计划

由于考试的时间集中.考试的科目较多，考前复习必须有一个合理的计划和安排。

应明确重点，分清主次，尽可能安排得细一点，包括复习科目、内容及时间.力争做到在固定的时间完成规定的复习科目和内容.不打折扣，以确保复列计划的全面落实。

计划应安排科目一、科目二复习内容宜交替安排;需要强化记忆的内容宜安排在早晨和晚上;在个人每天的生物钟的“高峰期”安排重点的复习内容;而在自己情绪和精力的“低谷”安排次要的复习内容或安排娱乐与休息、。可列出个时间表.合理分配各科复习时间，避免出现厚此薄彼等偏科的现象。

(2)组织利用好系统的复习资料

如果时间允许考前复习的第一步应先对复习材料进行适当整理。可在以前系统总结的基础上再进一步综合与归纳，使复习内容更系统化，使知识更进一步“浓缩”。 在一张图表上了。这就是一种高度“浓缩”的复习总结。有了这种总结笔记，复习时就能够提纲钩玄，牵一发而动全身;就能在临考前较短的时间内抓住知识要点，实现全面系统地复习各科知识的目的。由于通常情况下临考复习的时间都很紧.这种高度“浓缩”的笔记总结，最好能在前一段的系统复习中完成。

倘若有的同学平时没有做好复习笔记，考试之前又来不及进行全面的总结与归纳，需要安排复习的材料分散在课本、笔记本和其他参考书上.这时你可以对各有关的复习重点开列出一个清单，然后再着手进行考前系统的复习。

(3)复习既要有重点又要全面

复习要把握重点和方向.并非指非重点的内容就可以不复习。如果复习的内容只有重点而没有其他，那本身也就无所谓重点与非重点了。有的同学不愿意多下工夫.总想找点什么窍门少复习一点.自认为不重要的就不复习，而自己的主观猜测又往往与考试的重点不相吻合。常常听到有的同学考试后说：“我复习到的都没有考.恰恰考到一些我没有复习到的。”这种复习，自然不会取得好的成绩。即使偶尔押上了题得了.也是侥幸，凭小聪明应付考试，抱着投机取巧的思想参加考试，只能是自己骗自己，贻害无穷。所以考试复习首先要求系统和全面，要求扎扎实实地落实每一个知识点，不留疑点和空白。强化重点知识的记忆和训练.

(4)注重考前的强化记忆

考前复习时要对知识进行强化记忆，如重要的概念、原则、规律、名人主张等，强化对知识体系和各部分内容相互联系的深入理解。对于一些准确性要求较高的记忆材料，考前不进行强化记忆，是不会有清晰而准确的印象的.而这些材料恰恰是应试命题的基本依据。

总之，考前复习也就是为考试作好知识准备。这是考前最重要的准备。抓好考前复习，临考时自己就会有一种胸有成竹的感觉，它不仅为应试答题奠定了“物质”基础，而且也可以消除考前精神上的焦虑，确保考试中智力的最佳发挥。因此要想考场上取得优异成绩.请先从备考复习抓起。

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幼儿园育婴师条件？

育藤网(https://www.yutenghuanwei.com)小编还为大家带来幼儿园育婴师条件？的相关内容。

A. 育婴师证书对于幼儿园老师有用吗

幼儿园是用的上的，都是与孩子接触的，我们这直接考的，短时间取得

B. 有了育婴师资格证能不能去幼儿园工作

不行的，去幼儿园需要幼儿教师资格证或者保育员资格证才可以。

C. 育婴师和幼儿园老师有什么不同

1.专业方面——目前的幼儿园老师基本接受过幼儿教育专业的系统教育，对象人群为3-6岁的学龄前儿童。但0-3岁婴儿有其特殊的生理、心理发育过程，接受能力和学习方法都有不同。因此，教育方法和内容决不能是幼儿园教育的简单低龄化。 2.对象方面——3-6岁的教育是老师和孩子，教育者和被教育者之间的二维教育。育婴师所面对的0-3岁群体一定要求有孩子的家长参与和配合，是教育者、被教育者、家长之间的三维教育。育婴师与家长的沟通甚至要多于与孩子的沟通。这就对育婴师提出了更高的要求。 3.知识领域方面——前面说过，0-3岁婴儿有其特殊的生理、心理发育过程，育婴师不仅要了解教育学的内容，还要了解婴儿生理、心理的发展，包括日常护理的内容，因此，学习的领域会更加宽泛。

D. 请问幼儿园是不是也要育婴师的证书

月嫂、早教中心、幼儿亲子班、早教入户指导、婴幼儿游泳馆、早教机构任教，亲子内中心任教，容幼儿园亲子班任教，婴幼儿游泳中心工作等。

育婴师职业资格证是国家人力资源和社会保障部最新颁布的新兴认证，是专门针对早期教育教师进行从业资格的认证。育婴师证书也是进入婴幼童行业的通行证。

E. 育婴师可以从事幼儿园工作吗

育婴师是从事0-3岁幼儿教育和保育的。想到幼儿园应该先考幼儿园教师资格证书。

F. 保育员和育婴师有什么区别吗

1. 照顾对象不同

保育员：是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。

育婴师：主要从事0——3岁婴儿照料、护理和教育工作。育婴师面对的对象是0——3岁的婴儿，对这个年龄段的孩子进行饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、智力开发、早期教育等。

2. 职业发展不同

保育员：一般在家政服务公司、母婴护理机构、社区服务中心、幼儿教育机构等，面向学龄儿童较多。

育婴师：除了在家政服务公司、母婴护理机构、社区服务中心、幼儿教育机构任职外，还可以在月子中心、产后恢复中心、早教中心等有关于母婴护理的行业任职。

拓展资料：

育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员。主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。

0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，所以育婴师这个职业应运而生。

保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。综合以上所叙，保育员工作是幼儿教育工作的重要组成部分。

G. 育婴师资格证对幼儿园老师有多大作用

职业定义：主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员 职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）育婴师（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。 育婴员经过专业的营养、保健、日常护理、教育、心理、意外伤害预防等全方位的专业培训，为孩子提供的是类似于牙科医生或家教一样的专业服务。 因此，随着育婴员职业标准的实施和普及，在0-3岁婴幼儿领域将只有育婴员和育婴师这样的通过严格标准培训考试合格的专业的从业人员，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。

H. 我现在只有育婴师资格证，能不能去幼儿园工作

你好，
只有育婴证的话可以去私立的幼儿园去应聘，私立的幼儿园要求会低一点。公立的有的是一年或两年内考下来就可以，得看具体的公告，比如偏远地区，可能要求低一点。

I. 在幼儿园上班要教师资格证和育婴师证吗

幼师证，是少不了的，育婴师根据您自身情况的 想报的话，本处，长期报，中，高级稳取的，育婴师的证

J. 幼师是否要考育婴师证

你好，宏博幼师沈老师回答：
幼师应该考取幼师证，也就是幼儿园教师资格证书。
如果目前还未报考，也可以考取保育员证书或育婴师证书、早教师证书等。
这样如果园里接受教委检查，你不会是无证教师。

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