南昌理工学院有哪些专业比较好就业?很多朋友对这方面很关心,育藤网整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧!
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南昌理工学院(Nanchang Institute of Technology)坐落于江西省省会城市——南昌市,是教育部批准设置的普通本科高校,学士学位授予权单位。
据2018年3月学校官网显示,学校占地面积4100余亩,校舍总建筑面积84万平方米,馆藏图书300余万册,各种教育资产总计达17.78亿,教学仪器设备总值1.82亿。
学校设有19个学院2个教学部,下设本科专业59个、专科专业53个,与华东交通大学联合培养硕士研究生,江西省高校“十二五”重点学科2个(新能源科学与工程、军事法学),有在校生近2.7万人

新能源材料与器件专业怎么样_主要学什么_就业前景好吗
高考 填报志愿 时,新能源材料与器件 专业怎么样 、主要学什么、 就业前景 好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是 为大家整理的新能源材料与器件 专业介绍 、主要课程、培养目标、 就业 前景等信息,希望对大家有所帮助。
1、新能源材料与器件专业简介
新能源技术是21世纪世界经济发展中最具有决定性影响的五个技术领域之一,新能源材料与器件是实现新能源的转化和利用以及发展新能源技术的关键。新能源材料与器件本科专业是适应我国新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业发展需要而设立的,是由材料、物理、
化学、电子、机械等多学科交叉,以能量转换与存储材料及其器件设计、制备工程技术为培养特色的战略性新兴专业。
2、新能源材料与器件专业主要课程
新能源材料与器件概论、近代物理概论(量子物理、统计物理)、固体物理、半导体物理与器件、应用电化学、薄膜物理与技术、
材料科学与工程基础、无机
材料物理化学、材料物理性能、材料研究方法与现代测试技术、新能源材料设计与制备、新能源转换与控制技术、储能材料与技术、半导体硅材料基础、硅材料检测技术、化学电源设计、化学电源工艺学、半导体照明原理与技术、薄膜技术与材料、太阳能电池原理与工艺太阳能发电技术与系统设计、应用光伏学、电池组件生产工艺、光伏逆变器原理与应用等。
3、新能源材料与器件专业培养目标
培养目标
本专业培养适应国家战略性新兴产业需要,德智体美综合素质全面发展,具备坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础,系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能的复合型人才。
培养要求
1、具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识;较好的人文社会科学基础和
管理科学基础知识; 2、较系统地握新能源材料、器件设计与制造的基础知识、基本理论,具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力; 3、掌握新能源材料、新能源器件设计与制备、加工与改性、性能检测和产品质量控制的基本知识,具有正确选择和设计新能源材料与新能源器件加工工艺、新能源系统与工程的初步能力; 4、获得较好的工程实践训练。具有本专业必须的制图、设计、计算、测试、调研、文献查阅、实验和基本工艺操作等基本技能,具有综合分析和解决工程实际问题的基本能力; 5、能比较熟练地 阅读 本专业的外文资料,具有听、说、读、写的初步能力,达到国家、学校规定的英语水平 考试 ; 6、具有本专业必需的 计算机 应用基本知识和技能; 7、具有较强的 自学 能力、创新意识和较高的综合素质,勇于进行新材料、新工艺、新技术的探索、开发和应用; 8、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际 工作 能力; 9、达到国家规定的 体育 和军事训练合格标准。
4、新能源材料与器件专业 就业方向 与就业前景
毕业生 可在化学能源、太阳能及储能材料等新能源材料领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺设计等方面工作,也可以在通讯、汽车、医疗领域从事新能源材料和器件的开发、生产和管理的工作,还可继续攻读新能源材料及相关学科高层次专业学位。

青海省水电职业学校专业有哪些?专业介绍
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选择学校是一件很重要的事情,因为学校会影响学生的一生。因此,选择学校时要根据自己的实际情况选择合适的学校。首先,要考虑自己的学习能力。如果自己的学习能力不够强,就应该选择一个适合自己的学校。其次,要考虑自己的兴趣爱好。如果自己对某一方面感兴趣,就应该选择一个专门的学校。
青海省水电职业技术学校专业有哪些:序号专业名称所属类别1电气设备安装与检修
自动化2起重安装钳工其他中职3风电场机电设备运行与维护机电/机械4电子技术应用电子技术5机电一体化机电/机械6
数字媒体技术应用其他中职7工程测量其他中职8焊接技术应用其他中职9电气运行与控制自动化10建筑技术建筑工程11工程施工机械修理与运转机电/机械12光伏发电技术及应用电力/水利13城市轨道交通供电高铁/铁路14水电工程建筑施工电力/水利15道路与桥梁工程施工道路与桥梁16汽车运用与维修汽修17工业机器人应用与维护工业机器人18
学前教育幼师19电气技术应用自动化20
供用电技术电力/水利青海省水电职业技术学校数字媒体技术应用介绍数字媒体技术应用专业是培养具有数字媒体技术应用能力的高级专门人才的专业。它旨在培养学生的创意思维和实践能力,使学生能够在数字媒体领域发挥更大的创造性。
数字媒体技术应用专业的学生掌握了各种数字媒体技术的应用方法,能够运用这些技术创造出各种优秀的数字媒体作品。
青海省水电职业技术学校数字媒体技术应用
对应职业:计算机操作员,多媒体作品制作员,数字视频合成师,数字视频策划制作师,音视频设备检验员,音响调音员,计算机乐谱制作师,网络课件设计师,电子
音乐制作师,彩铃、彩信制作员
继续学习专业举例:高职: 计算机应用技术、计算机多媒体技术、数字媒体技术本科:
计算机科学与技术、数字媒体技术
培养目标:本专业培养数字媒体技术应用领域的操作人员。
就业面向:本专业毕业生主要面向数字媒体技术应用领域,从事计算机图形图像处理、计算机平面设计 软件应用、三维设计软件应用、计算机
动画制作、数字影音制作、数字音像设备使用与维护等 工作。
青海省水电职业技术学校工业机器人应用与维护介绍机器人作为工业生产的重要组成部分,其应用范围越来越广泛。针对机器人的维护与保养,工业机器人维护专业应运而生。这个专业旨在培养学生对机器人的维护保养方法有深入的了解,从而能够保障工业生产的正常运行。
青海省水电职业技术学校工业机器人应用与维护
专业前景:《中国制造2025》明确提出将“机器人”作为大力推动的重点领域的大背景下,为助力永康打造“全国乃至世界的先进制造业基地”,我校于2019年开设了工业机器人应用与维护专业。本专业本校重点建设专业,主要培养工业自动化领域、机器人应用方向高技能人才。
学制:业机器人应用与维护专业的培养方向为五年制高级工,本专业培养工业机器人的应用、编程、调试与系统集成,以适应五金制造业的工业自动化领域机器人应用方向高技能人才。
校企合作:学校和企业共同打造校企“双环境”“双导师”“双岗位”的双元育人模式,联合培养智能制造高技能人才。
师资队伍:本专业相关教师20人,其中正式在编教师18人,硕士研究生5人,工业机器人专职研究生1人;高级教师3人,一级教师7人;相关工种高级技师5人,技师4人。
就业前景:本专业学生实习选择从事工业机器人相关工作,主要负责工业机器人的程序编写、现场调试等工作,实习学生反馈对本专业很感兴趣,就业有意向往工业机器人方向发展。
青海省水电职业技术学校供用电技术介绍本文为供用电技术专业学生参考,介绍供用电技术专业的就业方向和前景。 供用电技术专业是培养能够从事供用电系统设计、施工、运行维护的高级技术人才。 就业方向主要有:供用电设计院、供用电施工单位、供用电运行维护单位等。
青海省水电职业技术学校供用电技术
专业教学主要内容:电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、供配电网络及设备、工厂供电、电能计量、变配 电所电气运行、用电管理、安全用电等。在校内进行电子工艺综合实训、内线安装实训、外线安装实训、电能计量装置安装综合实训; 在供配电单位进行供配电实习、供配电设备维护实习。
培养目标:本专业培养供、用电技术应用人员。
专业代码:031800
对中专/技校/职校报考还有疑问,您可以点击2023年电大中专招生咨询(原广播电视大学):
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