德国哪些大学有轨道交通（铁路）信号方面的专业

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本文目录一览：

• 1、德国哪些大学有轨道交通（铁路）信号方面的专业
• 2、本科有没有铁路专业的？
• 3、江西的华东交通大学 专科有什么专业啊?

德国哪些大学有轨道交通（铁路）信号方面的专业

北京交通大学，西南交通大学，同济大学，长安大学，华东交通大学，中南大学，兰州交通大学，大连交通大学，这些是本科院校。但是上海和西安额没有，

如果不换专业，想在铁路轨道交通信号上深造的话， 本人感觉是日本的铁路线比德国的密，信号也许更好。 以上本人猜测，无依据。

具体专业名称是什么呢？总不能叫铁路吧，是机械设计类的么？

轨道交通专业分析轨道交通运营管理培养掌握城市轨道交通专业技能，能从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的高素质技能型专门人才。可胜任车站值班站长、车站值班员、车站站务员、行车调度员、值班主任等岗位工作。学习内容： 管理学原

轨道交通信号与控制专业为国家级特色专业，交通运输工程一级学科、交通信息工程及控制二级学科均为博士和硕士授权点。本专业培养掌握自动控制理论、轨道交通控制技术、计算机原理及应用技术、传感器及检测技术、可编程控制器原理及应用、电力电

城市轨道交通运营好。因为以后各城市修建地铁，地铁运营需要大量管理人才。铁路信号在国家铁路，高技术人才10f8多得很，去了以后发展不是很有前途。 城市轨道交通对应的行业应该是地铁，不属于成都铁路局管辖，是属于市政府的。 还是建议学城市轨道

本科有没有铁路专业的？

求二本类中有关铁路方面专业的大学

到铁路工复作需要学的专制业如通信工程、自动化（铁道信号）交通运输类(铁路运输）、交通运输类(城市轨道工程）、土木工程(铁道工程）、电气信息类（轨道牵引电气化）等。具体可查询交通方面的大学网站专业介绍。

铁道通信信号=电务段。铁道工程=工务段。机车车辆=机务段和车辆段。铁道运营管理=车务段
运输专业，也就是车务系统，是行车组织的一线部门，担负着指挥行车员的角色。是比较让人羡慕的,的确很不错。
铁道工程类也就是铁路一线检修的部门，维护铁路安全运营。工务和电务系统的，也是一线部门，一个是管线路的，一个是管信号的。

全国有哪些铁路专业的本科大学

铁路专业相关的本科大学，可重点考虑清华大学的隧道与地下工程；北京交通大的交通运输类（城市轨道交通）；重庆交通大学的土木工程隧道及城市轨道交通工程方向；西南交通大学的电气工程及其自动化（磁悬浮及城市轨道交通自动化方向 ）、车辆工程（机车工程方向、城市轨道交通方向、机车运用）；长安大学的城市轨道交通工程、轨道交通及其自动化同济大学的车辆工程；南京工程学院的机械设计制造及其自动化（城市轨道车辆）；上海工程技术大学的机械工程及自动化、城市轨道交通车辆工程、电子信息工程、城市轨道交通通信信号、交通运输、城市轨道交通运营管理、交通工程以及城市轨道交通工程；深圳大学的交通运输（管理方向）、交通运输（车辆方向）、交通运输（控制方向）；五邑大学的交通工程（轨道交通电气化）、交通工程（轨道交通自动化）、交通工程（轨道交通运营管理）、交通工程（交通控制与管理）等。

有铁路类专业的本科院校有哪些

貌似没有…大多数都是以“什么职业技术学校”的是大专，这类专业是要求实践操作技术为主，本科一般都是科研，不开设这类专业…

铁路本科大学都有哪些

同济大学
西南交大
北京交大
中南大学
大连交大
石家庄铁道学院
兰州交大
华东交大
这几个学校，基本都开设了交通运输(铁路运输)、交通设备(机车、车辆、信号)、土木工程(桥梁、隧道、民建)等方向。
同济、西南肯定是最好的，后面几个的排名不好拍。
最好毕业后的去向都差不多，待遇一般，发展一般，人情味重。
P.S.我是CSU的毕业生

铁路局本科生与铁路主专业本科生有什么区别

在铁路局系统,本科生和专科生的区别不是太大了,铁路局有明确的薪资标准!本科生升职加薪快些.
专科教育与本科教育的区别
1、培养目标的不同：

专科：培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才；培养能适应在生产、管理、服务一线和广大农村工作的技术应用性人才；培养掌握一定理论知识，具有某一专门技能，能从事某一种职业或某一类工作的人才，其知识的讲授是以“能用为度”、“实用为本”。

本科：培养较扎实地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。要求学生具备合理的知识结构，掌握科学工作的一般方法，能正确判断和解决实际问题，具备终生学习的能力和习惯，能适应和胜任多变的职业领域，本科教育知识的讲授不仅要向学科的纵深发展，还要注意学科间的横向关系，与此同时，本科教育注意培养学生的科学思维能力、创造能力、创新精神和创业精神。

2、职能结构的不同：
专科：以教学为主要职能。
本科：以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。
3、知识结构的不同：

专科：横向的职业岗位知识模块，强调岗位业务知识和实践操作技能，理论以“够用”、“实用”为度。比较侧重“WHAT TO DO”和“HOW TO
DO”，集中于改造认识世界的范畴，是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。

本科：纵向的框架式知识体系，强调课程的整合、学科的完整和综合，注重跨学科知识的迁移。比较侧重〃WHAT〃和〃WHY〃，集中于认识世界的范畴，是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。

4、学科专业的不同：
专科：以面向行业或本地区为主，专业覆盖面较窄，数量较少，社会适应性有限。继续学习的潜能较弱。

本科：以面向行业，面向大经济区域为主，专业覆盖面较宽，数量较多，社会综合适应性较强。继续学习的潜能较大。
5、师资结构的不同：

专科：学士学位为主体，教师以教学为主要任务，对教师的评价主要依赖教学效果，〃双师型〃教师倍受青睐，有影响的学科带头人较少。

本科：硕士、博士学位占较高比例，教师既要教学也要承担科研任务，教学能力和科研能力是教师的评价主要依据，有影响的学科带头人较多。

6、组织结构的不同：
专科：办学规模小、层次少，直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。

本科：办学规模大、层次多，管理体系多以直线职能或扁平式体制为主，院系二级机构的权、责放大，项目组形式的团队研究比较多见。
7、办学模式的不同：

专科：入口是学生，出口主要还是学生。教学质量控制体系在校内，开放办学程度要求不高，国际化程度较低，自成体系，较为闭塞。

本科：入口有学生、科研项目，出口则有学生、理论成果、应用成果等多种形式，学术水准要求高，对外开放度较高，社会影响力强。

铁路专业有本科吗

铁路系统职工，北交大毕业。所列学校的学生均有接触。我也补充一下，勉强算是总回结吧。
一档：北交答大，西南交大，中南
二档：石家庄铁道
三档：兰州交大，大连交大
四档：交大下属独立学院。如北交大有滨海学院，石家庄有四方学院，目前来看，这两所学院铁路系统也是认可的。

全国统一招生的铁路大学有哪些

全国统一招生的铁路大学有

一、西南交通大学

西南交通大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，入选211工程、985工程优势学科创新平台、世界一流学科建设高校、高等学校创新能力提升计划（2011计划）、高等学校学科创新引智计划（111计划）、卓越工程师教育培养计划。

国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国 *** 奖学金来华留学生接收院校、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，是中欧精英大学联盟成员、 *** 计划培养单位。

二、石家庄铁道大学

石家庄铁道大学是全国重点大学，河北省人民 *** 与教育部、国家国防科工局、国家铁路局共建高校，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”高校，2016年被河北省列为重点支持的一流大学和一流学科建设高校。

石家庄铁道大学的前身是创建于1950年的中国人民 *** 铁道兵工程学院，系当时全军重点院校；1979年被列为全国重点高等院校；1984年转属铁道部，更名为石家庄铁道学院；2000年划转河北省，实行中央与地方共建，为河北省重点骨干大学；2010年3月更名为石家庄铁道大学。

三、北京交通大学

北京交通大学是中华人民共和国教育部直属，由教育部、北京市、中国铁路总公司共建的高校，位列“211工程”、“985工程优势学科创新平台”、“世界一流学科建设高校”。

入选“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目“、“新工科研究与实践项目”、”中国 *** 奖学金来华留学生接收院校”，是北京高科大学联盟、中俄交通大学联盟成员高校。

四、华东交通大学

华东交通大学，位于江西省会南昌，是一所以工为主，经、管、文、理、法、教育、艺术等多学科协调发展，以交通为特色、轨道为核心的教学研究型大学，是中国铁路总公司、国家铁路局与江西省人民 *** 共建高校，入选教育部卓越工程师教育培养计划、中西部高校基础能力建设工程。

被评为全国毕业生就业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校，是国家招收和选拔培养后备军官签约高校、国家级知识产权培训基地、中俄交通大学联盟、中国—东盟轨道交通教育培训联盟成员，2017年入选江西省一流学科建设。

五、大连交通大学

大连交通大学（Dalian Jiaotong University）是一所以工为主，管、理、文、经、艺等多学科协调发展、以轨道交通和复合型软件人才培养为特色的高等学校。

是中华人民共和国教育部第二批实施“卓越工程师教育培养计划”的高校、中俄交通大学联盟成员高校、中国 *** 奖学金来华留学生招收院校，也是中国东北地区唯一一所以轨道交通为特色的高等学校。

江西的华东交通大学 专科有什么专业啊?

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1、铁道交通运营管理专业
主要课程设置：管理学原理、交通运输概论、经济法与交通法规、市场营销、运输经济学导论、铁路运输设备、铁路行车组织与管理、铁路货运组织、铁路客运组织、城市轨道交通概论等。
培养具有运输管理综合职业能力，主要面向铁路、城市地下铁路、轻轨等客运、货运、行车部门，能从事客货物运输的组织管理及服务工作的高级应用型人才。

2、铁道机车车辆专业（电力机车、内燃机车方向）
主要课程设置：机械基础、工程力学、电工技术基础、电子技术基础、机车构造、机车电传动、交流调速技术、自动控制原理、微机检测技术、机车检修、机车运用与规章。
培养具有电力机车和内燃机车方面综合职业能力，主要面向铁路和轨道交通的机车运用与检修部门，能从事机车运用、检查试验、维护保养、修理以及基层的生产组织和管理工作的高级应用型人才。

3、物流管理专业
主要课程设置：管理学原理、经济学、物流学导论、会计学、运筹学、市场营销、运输与包装、仓储管理、经济法、物流技术与设备、经济地理、第三方物流、供应链管理、国际物流、物流管理信息系统等。
培养掌握现代化物流管理理论知识，具有仓储管理、货物运输管理、物资资源计划、库存控制、物资营销等实用技术，能熟练运用电子计算机等现代化管理工具，有较强外语交流能力的高级技术应用型人才。

4、市场营销专业 （国际商务方向，与澳大利亚斯威本科技大学合作办学）
主要课程设置：英语听力，英语口语，英语阅读，经济应用数学，商业交流，交际技能，交际技术，商业创新与变革，学习技能，成功会计，商业信息系统入门，微观经济学，国际学习技能，营销概念，定量分析，组织与管理，国际商务基础，办公室自动化技术。
本专业着眼于学生创新能力和综合素质，培养具有现代市场营销管理能力和实践能力，能胜任工商企业或相关行业营销工作的高级技术应用型人才。

5、建筑工程技术专业
主要课程设置：工程制图及CAD应用、工程材料、工程力学、结构力学、工程测量、Visual Basic程序设计、建筑设备、土力学与地基基础、建筑电气、建筑施工技术、房屋建筑学、钢筋混凝土与砌体结构、建筑工程定额与预算、建筑施工组织、钢结构等。
培养掌握扎实的本专业理论知识和较强的实践技能，在工业与民用建筑等建筑部门从事建筑工程的一般结构设计、施工组织和解决施工中的常见技术问题的高级应用型人才。

6、道路桥梁工程技术专业
主要课程设置：工程制图及CAD应用、工程力学、工程测量、工程材料、Visual Basic程序设计、结构力学、桥涵水力水文、工程地质、土力学与地基基础、结构设计原理、路基路面工程、桥梁工程、公路勘察设计、工程监理、专业英语、公路工程管理。
培养掌握公路与桥梁方面专业理论知识与专业技能，能从事公路与桥梁设计、工程施工、维护及管理等方面工作的高级应用型人才。

7、铁道工程技术专业
主要课程设置：工程制图及CAD应用、工程材料、工程力学、结构力学、 Visual Basic 设计程序、工程地质基础、工程测量、铁路桥涵、铁路轨道、铁路选线设计、土力学与地基基础、路基工程、铁路隧道、桥隧施工及养护、施工组织设计及概预算、工程机械基础、专业英语。
培养掌握现代铁路工程专业理论知识与专业技能，能从事城市地铁与铁道工程设计、施工、维护及工程管理等方面工作的高级技术应用型人才。

8、城市轨道交通车辆专业
主要课程设置：城市轨道交通概论、机械基础、机械制图、单片机与编程控制器、城市轨道交通车辆构造与检修、电工与电子技术、城市轨道交通电力牵引基础、车辆制动、电工实验、金工实习、车辆检修（或驾驶）实训、毕业综合实训等。
培养掌握城市轨道交通车辆结构、原理等方面的基本知识和技能，能从事城市轨道交通车辆检修、维护（或驾驶）的高级技术应用型人才。

9、铁道车辆专业
主要课程设置：机械制图、机械基础、电工与电子技术、单片机与可编程控制器、车辆制动装置、铁道车辆构造与检修装置、客车电气装置、客车空调装置、车辆运用与管理、车辆运用与检修实习、毕业实习、毕业设计、车辆故障分析与处理专项技能训练、职业技能鉴定等。
培养能从事铁道车辆运用、管理、检测和维修的高级技术应用型人才。

10、制冷与冷藏技术专业
主要课程设置：机械制图、机械基础、流体力学与热工基础、电工与电子技术、制冷原理及设备、空气调节技术、 Auto CAD 应用、制冷空调系统运行管理、制冷空调检测与自控。
培养掌握制冷与空调技术的专业理论与专业技能，具有大中型制冷空调设备与系统技术管理（包括运行与维护、检测与控制、设备维修与工程安装）能力的高级应用型人才。

11、数控技术专业
主要课程设置：机械制图、机械基础、电工与电子技术、单片机原理与可编程控制器、机械制造技术、数控原理与数控系统、液压与气动技术、电气控制与 PLC 应用、数控机床与数控编程、机械 CAD/CAM 、数控设备故障诊断与维修。机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、毕业实习（设计）等。
培养掌握机械与电子技术、数控设备及现代制造技术等知识，能熟练从事数控设备操作、调试、数控软件的应用、设备数控改造、工艺实施与管理的高级技术应用型人才。

12、模具设计与制造专业
主要课程设置：机械制图、机械基础、数控技术、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具设计、冲压工艺与冲模具设计、塑料成型机械、模具CAD/CAM、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、模具技能实训、毕业实习（设计）等。
培养从事模具加工工艺与制作及维修能力的高级技术应用型人才。

13、铁道通信信号专业(铁道信号专门化方向)
主要课程设置：电路分析、模拟电子技术、脉冲与数字电路、单片机原理与接口技术、交通信号运营基础、自动控制原理、车站信号自动控制、区间信号自动控制、计算机联锁技术、信号工程设计与施工、计算机工程绘图、传感器与检测技术。
培养掌握铁道信号的基础理论和专门知识，具有在铁路部门或城市轨道交通企业从事信号控制设备的工程设计、安装、维护等工作的基本能力和基本技能的高级应用型人才。

14、电气自动化技术专业
主要课程设置：电路分析、电子技术、C语言、单片机原理与应用、电机原理、自控原理、电机拖动技术、工厂电气设备、PLC技术、交流调速系统、传感器与检测技术。
培养掌握具有现代工业中电气自动化应用技术专业的理论知识和较强的实践技能，能在现代工业企业中从事电气自动化设备和控制系统的基本设计、运行、维护、安装、调试的高级技术应用型人才。

15、计算机网络技术专业
主要课程设置：专业英语、模拟电子电路、数字电子电路、计算机组装与维护、网络技术、思科网络技术、操作系统基础、数据结构、 C 语言程序设计、数据库系统原理、 xmL、Windows2003 Server 网络管理、Java 程序设计、 网络安全。
培养掌握计算机网络基础理论和专门知识，具有网络工程设计、安装与调试、管理维护、网络应用编程的基本能力和基本技能的高级应用型人才。

16、应用电子技术专业
主要课程设置：电路分析、低频电子电路、高频电子电路、数字电子技术、电子设计自动化、电子测量与仪器、 C 语言程序设计、自动检测技术、单片机原理及接口技术、计算机网络技术、电子工艺学、自动控制原理、专业英语。
培养掌握电子技术的基本理论，具有在企事业单位从事电子产品的开发、安装、维护、产品营销检测等工作的基本能力和基本技能的高级应用型人才。

17、电子信息工程技术专业
主要课程设置：电路分析、低频电子电路、高频电子电路、数字电子技术、C语言程序设计、数字信号处理、单片机原理及接口技术、电路设计自动化（EDA）、电子工艺、计算机网络技术基础、通信原理、专业英语、现代通信技术、自动检测技术、彩色电视接收技术。
培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，具有大专层次的专业理论，具有较强的技术应用能力和创新能力，能从事与电子信息工程相关的生产、经营、管理和服务等第一线工作的高级技术应用型人才。

18、电子商务专业 (与澳大利亚斯威本科技大学合作办学)
主要课程设置：英语、数学、信息技术交流、交际技能、信息技术、商业、创新与变革、学习技能、互联网技术、商业信息系统入门、.NET编程入门、国际学习技能、数据库分析与设计、需术分析与模型、商业数据通讯与网络、营销概念。
培养掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，能够利用所掌握的信息技术、商务知识在与电子商务有关的机构、网站、企业从事电子商务实际工作的高级技术应用型人才。

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