强基计划综合素质评价材料怎么填？初审通过的考生都要看

今天育藤网小编整理了强基计划综合素质评价材料怎么填？初审通过的考生都要看相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、2022强基计划综合素质评价材料怎么填？初审通过的考生都要看
• 2、强基计划个性特长情况怎么写
• 3、强基计划个性特点及突出表现怎么写

2022强基计划综合素质评价材料怎么填？初审通过的考生都要看

综合素质评价材料的填写是强基计划报名后、高考前关键的一环。目前，各地综合素质评价材料填写正在进行中，众多考生家长对此充满疑问：综合素质评价材料对强基计划究竟有何作用？它包括哪些模块？如何填写才能凸显优势？本文将为大家详细解答，关乎录取，务必记牢！

提醒：按照历年强基计划报考流程，强基计划报名结束后，各省市将组织考生进行综合素质评价材料的填写，通常这项工作由高中负责完善资料或组织填写。具体时间节点安排，各省市有所不同。

据悉，河北、云南、安徽、吉林等省市近日已陆续组织进行综合素质评价材料的填写，部分省市填写已完成。

你所在的省市开始填写综合素质评价材料了吗？如果你有所在省市的相关信息，欢迎在文末分享~

综合素质评价在强基中的作用

根据各校2022年强基计划招生简章要求，考生的综合素质材料将作为高校录取综合参考的一部分，一般作为面试重要参考材料，在面试环节评审，评审结果影响面试成绩。因此各位考生务必引起重视。

此外，高校可能会在校测环节审查材料的真实性。发现综合素质档案造假或舞弊的，将取消强基资格，并通报有关省级部门取消当年高考资格。

自主选拔在线团队整理2022年高校强基招生简章中对综合素质评价材料使用办法的说明，供考生家长参考：

（上下滑动查看，点击查看大图↓）

自主选拔在线提示

1、关于综合素质评价档案使用办法，可能会在后续校测通知中进一步明确。我们会持续跟进相关消息，请保持关注微信公众号：自主选拔在线

2、目前大部分省份综合素质评价系统已建立，仍有部分省份需要手动填表，一般由中学下发通知表格。近期没有收到通知或表格的同学建议第一时间联系所在中学。

3、综合素质评价档案，对校考成绩有直接影响，请务必认真填写。

综合素质评价表如何填写

综合素质评价材料如此重要，那么，它都包含哪些模块？各个模块该如何填写？怎样才能使综合素质评价材料在强基校测中发挥优势呢？

一般来说，除个人基本信息外，强基计划综合素质评价表主要包括六个方面，分别为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践，以及个人陈述/教师评语。各个省份具体在各个模块中的说明可能不一致，具体以本省说明为准，但整体来看，考生需要抓住如下方面：

01 思想品德

包括参与党团活动、有关社团活动、公益活动、公益劳动、志愿服务等。比如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助，到福利院、医院、社会救助机构等的公共场所、社会组织做无偿服务，为赛会保障、环境保护等活动做志愿者。

02 学业水平

指学生高中三年的所有考试成绩，重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩，研究性学习与创新成果。例如学科竞赛奖项、科技活动、研究性学习成果、发表文章，发表小论文，发表一些独创性解题技巧方法。

03身心健康

指学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。比如学生特别喜欢打篮球，在学校，省市组织的篮球比赛中能积极参与甚至获奖。或者应对困难和挫折的表现。

04艺术素养

指学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的艺术素养和兴趣特长，参加艺术活动的成果等。例如会演奏乐器，歌唱的好，喜欢绘画，跳舞，表演，书法等等。

05劳动与社会实践

主要考察学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况。重点是学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等，如与技术课程等有关的实习，生产劳动、勤工俭学、军训，参观学习与社会调查等。

06 个人陈述/教师评语

部分省份如河北、安徽等，综合素质评价表中还包含个人陈述（个人特点/突出表现陈述）、教师评语等模块，主要内容一般围绕以上五点展开，考生可根据本省具体要求填写。

友情提示：报考强基计划的考生，如果希望自己的综合素质评价档案在校测中更有优势，就要学会抓大放小，填写时尽量把能凸显自己优势，且和高考升学有关的经历往前放。

（河北省“强基计划”报名考生综合素质评价表△）

自主选拔在线提示

1、综合素质评价档案比你想的更重要！

随着高考改革的推进，将逐渐形成“两依据，一参考”的录取模式，其中一参考指的就是高中生综合素质评价，其重要性不言而喻。

2、实施综合素质评价有哪些作用？

综合素质评价的立意在于转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法，把一个学生从平面的分，塑造成立体的人，多方面考察。

目前，高校强基计划招生和综合评价招生已经引入综合素质评价，作为选拔录取的重要参考依据，甚至部分高校把综合素质评价成绩引入到最终高考综合录取中。

3、低年级学生如何提前规划？

对于高一、高二等低年级考生，尤其是目标强基综评的考生，一定要提前了解综合素质评价材料内容，提前规划。建议在抓住文化课成绩的同时，有针对性地参加一些社会活动、科研实践等，如科技活动、研究性课题学习。学有余力的同学可以进行竞赛学习，以为升学拓宽道路，提前准备才能在激烈的竞争中脱颖而出！

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强基计划个性特长情况怎么写

强基计划个性特长情况要围绕院校和专业来写。

比如你报考某校物理学，自身物理成绩不错，或是拿过物理竞赛奖项，或是课外参与过相关学习活动，那么你在介绍的时候这些就是你可以写的东西，展现出你在物理学方面兴趣浓厚，潜质突出，这就对审核考官的口味了。

或是报考生物学，写自己对各种动植物观察细致，或自己动手做昆虫标本等，那么就会让审核专家眼前一亮，可能会认为你确实是对生物学有浓厚兴趣，观察和动手能力强等。

切记不要写一些偏生活的、与体现你的专业能力无关的，比如写自己爱听音乐、爱看书、骑车，虽然没有错，但也没有价值，完全体现不出你的综合素质和学科特长。注意，一切陈述内容都要基于真实的经历和条件来写。

写作注意要点：

1、语言通顺，没有错别字和病句

这相当于一张你的名片，考官未见其人，只能通过文字来了解你，那么，如果你的文字，错别字或病句频出，标点符号使用极不规范，就会给审核考官留下做事不认真、语文素养不过关的坏印象。记住，规范的书面表达，是考生通过初审的必要前提。

2、抄写工整

这个和语言通顺正确是一样的道理，如果院校要求必须手写，不管你字写得好不好看，起码写得端正，整齐，不潦草，没有涂改，让人一眼看上去能轻松看懂，就可以。

3、字数限制，重点突出

字数一般要求在800字到1500字不等，这么短的篇幅需要介绍的东西很多，请将篇幅留给重要内容，关于自身专业相关优点的介绍，关于报考相关院校和相关专业的理由，关于大学和职业规划等，必须是写作时摆在首位考虑的关键信息。

4、不得套用模板

模板可以参考，但套用模板是大忌，一来容易和别人雷同，给考官造成很不好的观感，降低印象分，二来也会让人觉得考生态度随意，并不认真对待报考；三来套用的模板不能百分百贴合考生本人的实际情况，无法展现你的个人特色和优点亮点。

强基计划个性特点及突出表现怎么写

育藤网(https://www.yutenghuanwei.com)小编还为大家带来强基计划个性特点及突出表现怎么写的相关内容。

强基计划个性特点及突出表现写法如下：

通过高中三年的学习，我掌握了科学严谨的思维方法，形成了积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识，我学习成绩优秀，关心集体，尊重老师，团结同学，德、智、体、美全面发展，是学校优秀学生干部，XX区区级优秀共青团员。

我积极参加学校组织的文体活动，为班级争得了荣誉。获得过长跑比赛二等奖，合唱比赛一等奖。因表现优异，两次被评为优秀班干部，在综合实践活动培训中，被评为优秀学生干部，被高新区文教局评为优秀共青团员。 育藤网

无论在学习还是日常生活中，我总是尽自己的努力帮助和照顾他们，与同学们建立了融洽和睦的关系。我性格开朗，思路开阔，兴趣广泛，爱好读书、写作、摄影、演讲等活动，取得了一些成果。去年，我的两篇文章分别发表在了《xx日报》和《xx晚报》上。

在学校组织的“感恩父母”主题征文比赛获得一等奖，诗歌朗诵比赛获得一等奖；“爱我xx”摄影、书画、作文展活动荣获作文和摄影两个一等奖。高中三年，是我人生观和世界观形成的时期。我增长了知识，找到了正确的学习方法，树立了远大理想。

在学校里，我不但掌握了书本上的知识，还从老师、同学那儿学会了做人的道理，不断地充实、完善自己，学校用荣誉和鼓励予以肯定，让我在人生的黄金时代里沿着正确的道路前进，使我从一个懵懂顽童成长为自信的阳光少年。

社会实践能力有了很大进步。三年中，我参加了很多的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以熟悉到更多的同学，也就增加了与其他同学交换和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到他人的优点，认清自己的短处。

以上，就是育藤网小编给大家带来的强基计划综合素质评价材料怎么填？初审通过的考生都要看全部内容，希望对大家有所帮助！更多相关文章关注育藤网：www.yutenghuanwei.com

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