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为什么不重视文科?

2024-11-03 07:03:17 | 育藤网

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为什么不重视文科?

为什么不重视文科?

首先得明确文科和理科在国家目前的需求上的地位,再来谈是否重视。

中国是一个 发展中国家 ,发展中国家和 发达国家 最重要的区别在于发展中国家的重点在于发展,最终成为发达国家。而发达国家需要的是发展并维持自己的地位。

因此,在发展中国家看来,理科等于是工具,文科等于是口号,换句话就是吹牛逼也得打个草稿吧,哪怕是蜜汁自信的印度,牛逼吹得再大再响亮也得先有个模板才能吹起来啊。

按照理科=工具的逻辑,工具要发展就要工业化,工业化=资本增密+人力逐渐减密的过程。但是在发展的过程中又是需要人力增密的,具体可以参考英国工业化起步的过程,中国工业化起步的时候产生的血肉工厂。

因此这就契合了题主所问的,为什么文科本科分数比理科高?

因为工业化所创造的就业岗位的各操作模板几乎是一样的,只要是 九年义务教育 一路读上来的,正常专科、本科毕业的,这一批毕业的学生所学的技能,表现出来的的就业模板几乎是一样的,随便招哪个人放进岗位培训一段时间或者直接就可以就可以使用。

不客气的得出结论就是,理科的学生相比文科的学生更容易成为一颗工业化的 螺丝钉 ,更容易契合进去工业化所创造出来的一般性岗位和特殊性岗位。

而 文科生 因为没有接受到更符合工业化岗位螺丝钉的培训,所以在工业化背景下的目前,就业范围的确没有理科生的选择面广。

这并不是说理 科比 文科优秀或者文科比理科优秀,这是在不同的历史时期下不同的社会背景下所造成的不同的际遇,这没有任何公平可言,人类社会从来不存在公平,只有相对公平而没有绝对公平。



在未来的某一天,我们进入到 共产主义 的时候,需要大力向外输入文化的时候,或者也会变成文科的就业范围比理科的就业范围广,分数比理科的低吧。

为什么不重视文科?

民办大学学费那么贵,为什么还有那么多人赶着去读?

所谓 民办大学 ,其实就是指那些非公办的大学。大学作为高等院校,本科文凭几乎已经成为了现代社会的必备通行证。由于民办大学的性质特殊,所有的办学经费都需要自己获得,自己支配。所以很大程度上,民办大学就是用钱买学历。由于资金问题,民办大学很难获得优质的教师资源,同样也无法获得更好的学生资源。

但是民办学校是国家承认的高校,这意味着即便是学校再不好, 毕业证 也是真的。我们在毕业后找工作,仍然是以本科生的身份进行的。我知道肯定会有人说:“哎呀,孩子们,能力其实是最重要的,学历根本没用。”这句话没错,但是说的是你通过面试进入单位之后,在你进入单位之前,学历永远比能力更加重要。

所以,很多人在分数刚刚过本科线的时候,宁愿去选择一个民办三本,也不会选择一个教学效果很好的专科。因为现在的专科真的不值钱了,找十个大学生,起码有4个是专科,剩下的都是本科。

我自己就做过面试官,我很清楚本科生和专科生没什么差别。但是我在面试时,还是会选择直接刷掉所有的专科生,然后只面试本科生。为什么?因为学生对于我们来说就像是商品。本科生的次品率要比专科生低很多。我一个面试官,每天的面试时间是有限的。来面试的人那么多,我只能碰个概率。总结一句话就是:我宁愿在金矿里面挑金子,也不愿意在沙子里面挑金子。

而且很多人选择民办大学,还有一个重要因素。那就是很多民办大学的毕业证往往是一流高校的毕业证。很多民办大学都会和一流大学谈合作,谈完合作之后就将自己的学校摇身一变,变成了一流大学的分校。老师还是那个老师,学校还是那个学校。但是毕业证就已经换成了名牌大学的毕业证。

其实作为一个大学生,我可以负责的告诉所有人。大学里面想要提升自己的能力,丰富自己的知识,完全需要靠自己。没有任何一个老师会像高中老师一样,追着你撵着你让你学习,让你读书。大学老师只负责上课,上完课之后如果你不去阻拦他,那么他肯定是直接离开的。 毕竟大学老师心里也清楚,真正需要去培养的是研究生,本科生并不重要。

好大学和坏大学的差别往往在于学习氛围。好的大学学习氛围更加浓厚,而坏的大学学习氛围较差。这也就造成了很多人选择民办大学,其实就是为了那么一张薄薄的毕业证。有了这个金字招牌,以后就可以去找好的工作了。

为什么不重视文科?

为什么有些大学生进了校门就不好好学习了?

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现在社会,人们会发现一个现象:有的大学生进入大学就不好好学习了。这一点可能并不是大学生的错,原因有以下几点。 育藤网

首先,高考太苦,进入大学需要好好放松一下。

中国的教育体系培养出来的孩子大多有这样的想法。在准备高考那段时间太紧张太难熬,考上了,当然首先要好好放松一下。而且,在高中的时候,老师通常就是这么鼓励大家的:高中你就该好好学习,大学才是你可以放松的地方。于是乎,高中的孩子就逼迫自己全身心投入准备高考,他们所有的愿望就是赶紧考上大学,才会有放松的机会。

其次,大学里周围环境影响。

大学的氛围相比高中更自由,很多同学都是来自全国各地。不同的生活习惯,不同的脾气秉性在大学这个大熔炉里面交汇。自制力比较差的同学,也容易会慢慢沾染别人的不良习惯,比如,泡网吧,或者逃课等。

另外,大学老师讲课方式枯燥。

很多大学生对上课不感兴趣,有一部分原因是老师讲课特别没意思。有的学生是被调剂到后来的专业,对自己的专业不感兴趣。学生上课心不在焉,多半可能在玩儿手机,快到期末考试的时候,再临时抱佛脚,照样也能通过考试。大学老师也不像高中老师那样,要求你必须背会学会,最多留少量的作业课下完成就可以。

最后,大学的生活丰富多彩,学习只是其中一部分。

大学期间,很多同学会慢慢发现自己真正的兴趣爱好,想把更多精力投入在这方面。也有可能是迫于生活的压力,出去做兼职赚外快。还有的同学要积极参加各种社团活动,或者与专业相关的实习,这样才能为将来找工作奠定基础。

总之,在大学里,学习并不是大学生全部的重心。大学不仅是个知识殿堂,也是大学生们真正发现自己潜力的地方,学生应该有相对的自由选择。 在不影响学业的前提下,发现自己的真正兴趣爱好,并未未来就业做好充分准备。在大学里不一定要像高中一样,一心扑在学习上,所以,大学生的这些做法是可以理解的。


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