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广西未来2025重点发展的城市
广西,作为中国西南地区的重要省份,其未来城市的发展规划无疑是区域协同发展策略中的重要组成部分。通过近期发布的《广西壮族自治区国土空间规划(2021-2035年)》以及相关政策文件,可以看出广西在未来城市规划和发展方面有着明确的路径和目标。
下面将探讨广西未来重点发展的城市,并分析这些规划对地区发展的意义:
1. **提升城镇化水平**
- **人口集聚**:规划提出到2035年,广西的城镇人口将达到4000万人。这一目标显示了广西在推进人口城镇化方面的雄心壮志。
- **城市规模**:根据规划,广西将形成1个特大城市、4个大型城市、7个中等城市和72个小型城市的结构。
2. **优化城市布局**
- **空间布局**:规划强调要优化城市空间布局,通过合理的
城乡规划,实现人口和资源的最优配置。
- **功能定位**:不同规模的城市将会有明确的功能定位,促进区域内的经济平衡发展。
3. **推动新兴产业**
- **产业升级**:依据国家的工作部署,广西将在“十四五”时期加快战略性新兴产业的发展,这将为城市发展提供新的经济增长点。
- **科技创新**:推动科技创新,吸引高新技术企业入驻,提升城市竞争力。
4. **提高城镇化质量**
- **生活品质**:提高城市居民的生活品质,改善居住环境,完善公共服务设施。
- **绿色发展**:坚持绿色发展理念,加强生态文明建设,提高城市可持续发展能力。
5. **加强基础设施建设**
- **交通网络**:加强交通基础设施建设,提高城市间的互联互通性。
- **公共设施**:完善水利、能源、信息等基础设施建设,支撑城市发展和居民生活需求。
6. **促进区域协调发展**
- **经济带建设**:依托重要城市,推动区域经济带的形成,如广西北部湾经济区。
- **城乡融合**:推进城乡融合发展,缩小城乡差距,促进社会和谐稳定。
7. **增强城市综合承载力**
- **资源利用**:合理利用城市资源,提高资源利用效率。
- **环境治理**:加强环境保护和治理,确保城市可持续发展。
8. **提升开放合作水平**
- **国际合作**:加强与东盟等国际地区的合作,提升广西在国际上的影响力。
- **区域合作**:深化与周边省份的合作,共同推动区域经济一体化发展。
此外,在考虑广西未来城市发展时,还应注意以下几点:
- **政策支持**:关注政府相关政策的支持和引导,了解政策对城市发展的影响。
- **人才战略**:注重人才的培养和引进,人才是城市发展的关键资源。
- **文化传承**:在城市发展中注意保护和传承地方文化,增强城市文化软实力。
综上所述,广西的未来城市发展规划旨在通过提升城镇化水平和质量,优化城市布局,推动新兴产业发展,提高基础设施建设,促进区域协调发展,增强城市综合承载力,提升开放合作水平等多维度策略,实现区域的均衡发展和长远繁荣。对于关注广西发展的人士来说,理解这些规划的内容和方向,有助于把握广西未来的发展机遇。

2025年广西专升本语文考试大纲及题型
广西普通高等教育专升本考试(以下简称专升本考试)贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,是普通高校全日制高职(专科)应届毕业生升入普通本科高校和本科层次职业学校的选拔性考试,旨在促进高素质技术技能人才成长,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。考试目的是科学、公平、有效地测试考生在高职(专科)阶段相关专业知识、基本理论与方法的掌握程度和运用所学知识分析问题、解决问题的能力,以利于各本科院校择优选拔,确保招生质量。
语文属于专升本考试公共基础课,注重考查考生的语文基础知识和基本技能,以及语言文字运用能力、思维能力和审美能力,引导考生获得较为全面的语文素养。
一、考查内容
(一)语文基础知识
1.语言文字运用
(1)识记:识记现代
汉语常用字词的音、形、义。
(2)表达应用:根据不同语境,正确使用词语(包括成语),理解语意;正确理解、运用常用修辞手法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、双关等);依据现代汉语语法和语用规则,判断语句表达的规范性、逻辑性以及感情色彩等。
2.文学和文化常识
(1)识记:识记古今中外文学史上著名作家的名号、国别、时代、代表作、文学成就;默写古代诗文中常见名篇名句;识记中国文化常识。
(2)分析综合:理解经典文学作品的思想和情感内涵,分析作品的题材、内容、艺术风格等。
3.应用文知识
了解常见应用文的概念、特点、种类、适用范围、行文规则、语体色彩等。
(二)阅读理解
1.古诗词鉴赏
(1)理解:理解作品中的字、词、句的意思;分析作品中所运用的修辞手法和诗词艺术手法(押韵、对仗、用典、象征、赋、比、兴等)。
(2)分析综合:阐明作品中重要的字、词、句的艺术效果;分析重要意象的内涵;理解全篇的情感与思想。
(3)鉴赏评价:赏析领悟作品艺术魅力;分析作品审美价值。
2.文言文阅读
(1)识记:识别常见文言字词的古今异义、一词多义、通假字等。
(2)理解:理解常见文言实词的含义和常见文言虚词的意义和用法;理解特殊句式的意义;理解文中句子含义。
(3)分析综合:理解句、段、篇的内容;分析文章的写作方法。
3.现代文阅读
阅读鉴赏文学类文本或阅读分析论述类文本。文学类文本包括小说、散文等。论述类文本包括杂文、评论等。
(1)理解:理解文中重要词语、句子的含意。
(2)分析综合:分析文章结构,了解文章思路;简述内容要点,概括中心思想和文章观点;说明文章的主要写作手法。
(3)鉴赏评价:分析作品的形象、内涵及艺术特色;分析文章的价值判断或审美取向。
(4)探究:解读文章所包含的文化内涵、人文精神或时代意义,提出自己的见解。
(三)写作
1.应用文写作
根据提供的材料或情境,选用恰当的文种,撰写相应的应用类文章。主要文种包括:请示、报告、函、通报、通知、计划、总结等。
2.常见文体写作
运用恰当文体样式撰写记叙类、议论类和抒情类文章(诗歌除外)。
二、考试形式与试卷结构
(一)考试形式
闭卷、笔试。
(二)试卷分值及考试时间
满分150分。
考试时间120分钟。
(三)题型结构
1.题型与分值
2.内容结构
三、题型示例
附录:背诵参考篇目
1.《诗经》:《蒹葭》
2.《论语》:节选
3.《庄子》:《逍遥游》
4.《荀子》:《劝学》
5.汉乐府:《饮马长城窟行》
6.《古诗十九首》:《行行重行行》
7.王羲之:《兰亭集序》
8.陶渊明:《归园田居》其一
9.张若虚:《春江花月夜》
10.高适:《燕歌行》
11.李白:《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
12.杜甫:《秋兴八首》(其一)13.白居易:《长恨歌》
14.李商隐:《锦瑟》
15.李煜:《浪淘沙令》(帘外雨潺潺)
16.柳永:《八声甘州》(对潇潇、暮雨洒江天)
17.苏轼:《定风波》(莫听穿林打叶声)
18.陆游:《关山月》(和戎诏下十五年)
19.辛弃疾:《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
20.马致远:《天净沙·秋思》
21.宋濂:《送东阳马生序》
22.纳兰性德:《浣溪沙》(谁念西风独自凉)
23.梁启超:《少年中国说》

高考卷子全国一样吗?
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高考卷子全国不一样。
一般来说全国的高考试卷种类最多可达9套试卷:①全国甲卷;②全国乙卷;③全国丙卷;④新高考Ⅰ卷;⑤新高考Ⅱ卷;⑥北京自主命制的试卷;⑦天津自主命制的试卷;⑧上海自主命制的试卷;⑨浙江自主命制的试卷。
但是在2021年的高考中,对上述高考卷类型进行了整合,特别是全国卷进行了调整合并,共有8套试卷:全国甲卷、全国乙卷、新高考I卷、新高考II卷,北京、天津、浙江、上海自主命题。
原来的全国三卷(丙卷)被称为全国甲卷,原来的全国一卷、二卷合并成全国乙卷。
目前我国大部分省份高考使用的都是全国卷,全国卷还分为甲乙丙卷,还有一些省份高考采取自主命题方式,对于学生来说需要弄清楚自己省份高考用的是什么试卷,这样才能在复习的时候更有针对性。
(1)使用全国甲卷的省份有5个:云、桂、贵、川、藏。
(2)使用全国乙卷的省份有12个:豫、晋、赣、皖、甘、青、内蒙古、黑、吉、宁、新、陕。
(3)使用新高考I卷的省份有7个:鲁、粤、冀、苏、闽、鄂、湘。
(4)使用新高考II卷的省份有3个:琼、渝、辽。
(5)自主命制试卷的省份有4个:京、津、浙、沪。
其实高考每年都在不断地变化当中,有一些年份语文、数学、外语都是各个省自主命题,而有一些年份语文、数学、外语是全国划分多个区域使用同一套试卷,因此,在这样的背景之下,作为考生来说那一定要适应这种节奏,也就是说不管是单独命题,还是区域化命题,都要做好相应的准备工作。
高考试卷的命题者不一样,试卷的难度肯定是不一样的。
由教育部考试命题中心命制的全国卷,命题质量最高,不但发挥着纠正片面追求
应试教育
的倾向,而且还能考查学生核心价值、学科素养、关键能力与必备知识的内容。
全国卷的命制过程中,都会根据考试大纲命题,充分考虑教情、学情,题型、结构和难度,保持总体稳定,采取更为科学、稳妥、细致的设计策略,不会因为各省各地区使用不同版本的教材等因素而对考生有所影响,有利于考生稳定心态,发挥水平。
从全国卷的难度看,网友们的意见要不一致,多数人觉得全国一卷难一些。原则上国家教育部命制的几套全国卷在难度上是相当的,即使难度上略有区别,一起竞争的也是同一个省区的考生,说难都难,说容易都容易,所以不要给自己造成不必要的心理压力。
由各省自行组织命题,优点是各省拥有命题的自主权,有利于促进各地的
基础教育
发展。缺点是命题质量良莠不齐、命题成本较高,难易程度总体不够稳定。
2022年全国各省市还会不会使用全国卷,还是各省自行命制高考卷的问题,我觉得答案很简单,估计会在2021年高考的基础上保持一定的延续性和稳定性,2022年不会有大的改变。
从2022年开始又有一批省份(安徽、甘肃、黑龙江、广西、吉林、江西、贵州)加入了新高考“3+1+2”的改革行列当中,从2022级高一开始实施。估计到2025年高考肯定会对高考卷使用情况做出相应的调整。
无论是全国卷还是各省自行命制的高考卷,题目命制的时候都注重这么几个方面的考虑:
(1)对学生
德智体美劳
全面发展的引导;
(2)深化基础性,优化情境设计,强化关键能力考查,增强试题开放性和灵活性,减少死记硬背的内容,纠正那种机械刷题的现象。
(3)强调对基础知识的理解和运用,回归课标、回归教材。
(4)加强应用性考查,提高学生分析问题、解决问题的能力。
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高考试卷“全国卷”难度都不同
全国统一卷主要是甲乙两卷使用的比较多,其中全国卷甲卷和乙卷的
理综
难度相差悬殊,甲卷物理十分难,乙卷物理可以轻松答题;英语听力上,甲卷的听力比乙卷要难许多。
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