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请问陆军军官学院是几本?
陆军军官学院是一本大学,但是在高考中,军校不分一本二本,都是提前录取,高考成绩要达到所在省市的一本线报考军校才有希望。
陆军军官学院指的是中国人民解放军陆军炮兵防空兵学院。中国人民解放军陆军炮兵防空兵学院位于安徽省合肥市,学院创建于2017年,是在原中国人民解放军陆军军官学院(原解放军炮兵学院)、中国人民解放军南京炮兵学院、中国人民解放军防空兵学院、中国人民解放军沈阳炮兵学院的基础上组建而成,属副军级编制。院本部设在合肥,下设南京校区、郑州校区、士官学校(沈阳)。学院是一所承担炮兵、防空兵指挥军官培训任务的兵种指挥类高等教育院校,同时也是承担研究生教育、士官教育、外国军事留学生培训、现职干部轮训和优秀士兵保送入学学员培训等任务的多用型军事院校。
一本二本三本的含义
在早些年高考志愿填报和录取过程中,由于计算机处理能力、人力、物力等一些客观因素原因,各省市教育部门将不同层次学校、不同分数段考生安排在本科一批、本科二批、本科三批等批次填报志愿和录取,也就是我们说的一本、二本、三本,也会有对应的最低分数线,所谓一本分数线、二本分数线、三本分数线,这就是一本二本三本的由来。
通常来说,一本分数线比二本分数线高,二本分数线比三本分数线高,虽然国家不希望对学校做分类评级,但是这样的区分,也会让我们形成一本比二本好,二本比三本好,当然事实基本也是如此,北大清华等好大学就是本科提前批或本科一批录取,民办或独立学院基本在三批录取,当然目前很多省市已经合并二本三本,民办学校和独立学院也在二批录取的很多,下面会讲到二批和三批合并。
二批和三批合并:
近些年来,国家教育部门积极推动各地开展高校招生录取批次改革,主要是二批和三批合并,然后二批和一批合并,争取做到,只有本科只有一个批次,尽量消除社会对某些学校偏见,让大家在同一批次公平竞争,录取批次合并体现了国家改革的总体方向,也是国家希望看到的。
二批三批合并后,之后划定的二本最低分数线,其实和之前的三本分数线是差不多的,对于本来三本线考生来说关系不是很大,但是本来二本线左右的考生,要注意合并后所谓的二本线会下降很多。
截至目前,所有省份都没有本科三批了,新高考省份通常只有本科批和专科批,还未改革的省份主要就是本科一批、本科二批、专科批。
一本二本的区别:
一、办学整体水平不一样
一本院校的办学水平高于二本院校。从人才培养角度来看,把最优秀的人才集中在最优质的资源进行培养,可以把优秀的人才培养的更加优秀。各个省市根据高考高考分数的不同,划定一本、二本录取批次也是如此。其直接目的就是用分数作为一个衡量的尺子,把优秀的生源向优秀的大学集中进行培养。尤其是近年来,各个地区为了把优秀的生源集中在本省,纷纷把原来的办学水平较高的二本院校提升到一本院校行列来招生,千方百计扩大一本招生规模。这种情况就跟中小学各个学校建立重点班、尖子班一样。
二、师资队伍水平不一样
一本院校的师资队伍水平要明显高于二本院校。高校师资队伍水平是决定学校发展的关键基础,一个拥有高水平师资队伍的大学必定在人才培养、综合实力上抢占先机,赢得主动。一本院校所拥有的资源条件、发展平台、科研平台以及工资福利待遇等方面,都显著高于二本院校。人往高处走、水往低处流,优秀的教师队伍自然往一本院校去。这也是为什么现在位于地市级地区的二本院校教师纷纷往沿海地区和省会城市流失的主要原因之一。
三、学习环境不一样
一本院校的学习环境在总体上要好于二本院校。学习环境是影响专业学习的重要因素,在一个良好的学习环境里学习,更有利于成长成才。从学生生源质量来讲,一本院校的录取分数要普遍高于二本院校,学生综合素质能力也要强于二本院校。既拥有一大批优秀教师,又具备一大批优秀生源,一本院校的学习环境自然没话说。
四、毕业生待遇不一样
一本院校毕业生待遇高于二本院校。学校地位在一定程度上决定了毕业生的地位,也决定着毕业生待遇。由于一本院校在办学水平上高于二本院校,其毕业生就业质量也更加受到用人单位的青睐,久而久之用人单位更加愿意到一本院校去招聘,由此一来,建立了比较良好的合作关系,有助于提升一本院校毕业生待遇。此外,无论是在考研、考公务员还是在其他企事业单位的招聘中,一本院校和二本院校的区分就如同本科和专科、公办和民办一样的区别,在社会上形成了惯性歧视性链。在就业市场,二本院校毕业生受到的就业歧视要明显多于一本院校。
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作为郑州工商学院的学生,我感觉和当时老师说的万方还是有一定差距的。当时高中毕业考驾照的时候,一个学姐告诉我不要去,去别的学校。奈何当时宣传万方独立院校全国第二,全省第一,哎,我就去!
当时宣传老师说的是安静(安静倒是不错,我比较喜欢这个,大学四年我就在学校待着,去市区倒使我感觉很焦虑),附近有个象湖在建可以散步放松心情(这个大一在建的时候我经常去,大二整体修好后,人一多就没去过了)。被大学城环绕(呵呵,周围全是职业技术学院(没有别的意思,就是和当初宣传脑袋里想的不一样))。门口有条小河(呵呵,就是个臭水粑粑)
这个学校我觉得现在已经不是以教学为目的的学校了(从表象上看),三个教学楼,20个宿舍楼(是20座吗?不清楚了,反正年年扩招,一直盖宿舍楼),好多不好的现象都不用说了(不好的现象不是学生之间关系紧张(不代表不存在)而是学校一发消息,就让比如我这样的人觉得学校想钱想疯了),每个学校都有不好的一面。就连全国名校——
山东大学不也是个媚黑的学校吗?(从曝光的新闻看)。只要有一点关于学校不好的消息或者学校周围不好事情被学生讨论,学校就能找到你是哪宿舍哪个导员的,威胁要求你删掉。
哈哈哈,还好一科没挂过,要不还要花钱买分补学位了。
暑假,在某银行实习(社会实践表没这样填),为刚高中毕业的学生激活银行卡,有个学生让我印象深刻,在激活卡的时候她的母亲一直和她提关于贷款的事,问她要不要在复读一年。那个女孩子也是一脸不耐烦的样子(显然是被问烦了),让她母亲不要再问了,我一听就知道是生源地贷款,我和她母亲说这是政府为大学生上学提供帮助,不用担心,还有哪有家长还让孩子继续回高中受罪的,大学又是一个新的岔路口。她母亲不说话了,快结束的时候他母亲让她再考虑考虑,我问这个女孩子在哪个学校,她说xxx学院(忘了哪个学校了),我随口问学费多少?她说3万多(日他姐,比我学校还要狠呐!)我问她学的什么专业,她说幼师(好像幼师,我听到有幼儿两字)。这要是我,我宁愿在复读三年,就是打工也不让这个学校赚我一点便宜。我愣了一下,赶紧问她母亲现在想回学校学校还要吗?她母亲说找找她以前的班主任看看还要不要。我又赶紧开导这个女生,她说老师说过 好像是如果要是复读了,以后就会写进档案里找工作就不好找了。我当时就想说这是啥狗屁老师呀!我要是知道他是谁我跑到他办公室踹他一脚再跑。我又和这个女孩子开导两句就目送她们离开了。因为我在上班,不能认真的和她交谈改变她的想法,希望她的人生没有被改变。这又让我想到了某些贷款。
总结:1.如果你和我一样就是看中了学校的本科证书,欢迎你,因为教学这方面老师只能起到入门的作用,要想有所突破还要看自己的努力,但是环境塑造人生,所以呵呵。还有一个就是学校漂亮的女生真的太多,除了本班的。
2.如果你想有所突破,对将来高中毕业的学生来说,学长建议你再吃一年苦,不要放弃自己,如果天赋真的就这样,那来吧,我也并不觉得别的三本能有多好。

普通二本大学生,如何能成为大学老师?
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其实这是一个很宽泛的问题,当然我宽泛的回答就是不负责任了。
首先,二本出身然后跻身大学老师的,大有人在,是完全有成功可能性的。下面有很多人说要考硕士考博士什么的,其实也并非是必须项。
当然,你首先得要知道,专科才是大学。二本学生可以去专科学校当老师。
这倒不是说你一定能成为任课老师, 一般情况下是成为辅导员。(现在许多大专学校有编制的任课老师,学历也有很高的,我一个同学是在浙江的一所大专学建筑相关专业的,任课老师是浙大本硕)。我是
河南工业大学
毕业的,同学有去郑州的一些
专科院校
当辅导员的,待遇也不错,不过很那有编制,也算是外聘的。
其次是行政岗,许多学校的行政岗也是招聘本科毕业的学生的,不过学校的层次啊、地区啊,可能都会令人有点不满意。
这种选择就是你二本毕业马上想去大学当老师了,不过可能你会看不上。
那么就考研吧。其实仅仅考完研究生后,只有研究生学历的文凭,依然是可以去大学当老师的,
当然哦,如果说就达到当大学老师的门槛的话,双非一本二本的研究生也是OK的。比如许多学校招聘思政老师的岗位,几乎都是要求的硕士以上了,不过要的是相关专业,比如
中国近现代史
、马克思主义、
哲学等等。
思政老师总是受认可的大学老师了吧?
我研究生考上的是
河南大学
的中国近现代史,我打听来许多学长就去当了大学的思政老师,而且是一些位于郑州或者
新一线城市
的二本大学,还是相当不错的。
其实任课老师的话,许多学校要求的也是硕士毕业就行了,不过可能需要的硕士比较好,至少是九八五二幺幺,然后拿出点科研成果,就拿我身边的例子而言,我们专业的老师几乎清一色的全是硕士,今年来了个博士大家就大惊小怪的,哈哈哈- -(可能和我们学习的专业有关,我们学习的是比较偏向实践的新闻专业)
最后一种,就是下面回答的最多的一些任课老师了,不得不说大家的想象力还是太小。亦或者说是被一些案例给影响了,什么“博士当宿管”啥的。其实吧,这都是媒体炒作或者自己主动吸收并当做“全世界都是这样”看待的
个例
。
一些基础性的学科,确实没有博士是不能当大学任课老师的, 是不能走讲师、副教授、教授这条路子的,比如历史、文学、还有各种理工科专业。
总结一下,二本大学想去当大学老师可以这样:
1 直接去大专当辅导员或者行政岗
2 研究生毕业去当思政老师、或者一些要求低的专业的老师
3 博士毕业去
基础学科
当老师
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