合并本科录取批次将带来什么改变？
2024-11-25 21:56:27 | 育藤网
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合并本科录取批次将带来什么改变？
2014年9月，国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，意见提出，创造条件逐步取消高校招生录取批次，并从2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。
政策大方向明确之后，各省份合并二三本录取批次的改革速度加快。到2016年高招时，已经有河北、广东等共计15个省份合并了本科三批。
分批次录取制度形成的大背景是我国高等教育不发达、毛入学率比较低，高等教育处于精英化阶段。而随着我国高等教育的发展，高等教育进入普及化阶段，高考录取方式也就需要进行相应改变。
二三本合并后，打破了原有人为将高校分级分类，消解了社会对民办高校的偏见，让高校都能够在同一起点上公平竞争，这就是推进教育公平的具体体现。
合并录取批次，就相当于拆除了围栏，使高校和考生实现了更大范围、更深层次、更本质性的相互选择，是扩大高校办学自主权和考生选择权的重要方面，有利于高校在更大空间内招收合适的学生，实现因材施教，从而促进特色化办学。
合并录取批次之后，高校相对更容易找到自己的位置，各归其位，朝自己的定位去实现多元化、个性化的发展。但是，推动高校特色化办学，还需要多措并举，需要政府根据不同类型的学校进行评估、资源配置，给不同类型的学校不同的发展空间。而目前，面对改革的新形势，高校还面临着如何面向市场需求找准自身定位、实现特色化发展的挑战。
对考生而言，录取方式的改革也带来了志愿填报方式的改变。合并二三本、一二本后，考生的志愿填报有了很多新的选择。一方面是考生可以选择的院校和专业空间增大了，以往只能在三本院校中选择的学生有机会被二本院校录取。考生可以更多地结合自身的兴趣、特长以及志向选择专业和学校，而不必在上一批次的“凤尾”还是下一批次的“鸡头”中纠结。
另一方面，填报的难度也增大了，二本批次里面增加了大量的民办本科院校和独立院校，公办学校和民办学校在同一个批次招生，学校的区分难度加大。二本批次学校扩容，二本最低控制分数线大大降低，使得以前很多数据失去了参考价值。
一本二本三本合并后的分数线是多少
一档线：根据考生高考总成绩（含政策性加分，下同），按照当年普通类本科招生计划数的1：1.2划定。
二档线：根据考生高考总成绩，按照当年普通类本、专科招生计划总数和生源情况划定，作为考生参与录取的最低控制线。特殊类型招生控制线：根据考生高考总成绩，按照普通类本科招生计划数的1：0.5划定。
扩展资料
俗称的一本线指高等学校招生第一批次本科院校录取线。这个线设立全国第一批次本科院校（也就是重点院校）在该省的招生计划总数乘以适当的比例，然后根据考生的排名来确定一本线。
以浙江为例，第一段指分数位列与前20%的考生，第二段是指分数位列与前60%的考生（和第一段累计），第三段是指分数位列于前90%的考生。所以无论重点院校（就是传统的一本院校）在浙江招生多少，都不会影响分段，影响分段的只能是考生总数。
如果上了一本线，参加第一次志愿填报，那么可以选择的学校和专业都是重点大学的专业。如果过了一本线，但是最后报进一本学校，还可以填普通本科学校的志愿。 育藤网
一段线以上的同学先填志愿，面对的则是所有学校的所有专业。也就是说即使分数上了一段线，在第一次填报的时候也可以填普通本科甚至专科学校的专业。
今年高考二三本合并是啥意思
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没有“合并”，只是三本院校从“三本批次”改为“二本C类”，以后就没有所谓的“三本”了。对录取批次的改革体现为“二本、三本高校合并录取”：即本科第二批与本科第三批合并为本科第二批；本科提前批与独立学院提前批合并为本科提前批；本科第二批预科B类与本科第三批预科合并为本科第二批预科B类，执行同一录取控制分数线，同时录取。
这样的整合，有利于消除社会对第三批院校毕业生的偏见，实现高校毕业生平等竞争就业；有利于消除由批次划分引起的本科第三批院校录取分数偏低的现象，为民办高校提供平等竞 以上，就是育藤网小编给大家带来的合并本科录取批次将带来什么改变？全部内容，希望对大家有所帮助！更多相关文章关注育藤网：www.yutenghuanwei.com
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