大学工程认证有什么用

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本文目录一览：

• 1、大学工程认证有什么用
• 2、专业认证有什么用处
• 3、大学审核评估过了有什么用

大学工程认证有什么用

01 什么是 工程教育专业认证 ？

工程教育专业认证（简称工程认证）是国际通行的工程教育质量保证制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。

在我国，工程教育专业认证是由专门职业或行业协会（联合会）、学会会同该领域的教育工作者和相关行业企业专家一起进行的，针对 高等教育 本科工程类专业开展的一种合格评价。

02 什么是《华盛顿协议》？

《华盛顿协议》是目前国际上最具权威性和影响力的工程教育本科学位互认协议之一，1989年由美国、英国、加拿大、 爱尔兰 、澳大利亚、 新西兰 等6个国家的民间工程专业团体共同发起和签署。各签约组织相互认可其他签约组织认证的工程教育学位，同时，毕业于任一签约组织已认证专业的毕业生，均应被其他签约组织视为已获得从事该专业领域工程工作的学术资格。

简单说，通过工程认证的专业的学生，包括该专业3年内毕业的学生，全世界工程认证协会内的各国都会承认此学生的学历。

2016年6月2日，中国成为 国际本科 工程学位互认协议《华盛顿协议》的正式会员。

03 为什么要开展工程认证？
我国开展工程教育专业认证的目的主要包括：

①构建工程教育质量监控体系，推进工程教育改革，进一步提高工程教育质量。

②建立与工程师制度相衔接的工程教育认证体系，促进工程教育与工业界的联系，增强工程教育人才培养对产业发展的适应性。

③促进中国工程教育的国际互认，提升我国工程技术人才的国际竞争力。

04 工程认证的基本理念是什么？
我国工程教育认证主要倡导三个基本理念：

①学生中心理念。强调以学生为中心，围绕培养目标和全体学生毕业要求的达成进行资源配置和教学安排，并将学生和用人单位满意度作为专业评价的重要参考依据。

②产出导向理念。强调专业 教学设计 和教学实施以学生接受教育后所取得的学习成果为导向，并对照毕业生核心能力和要求，评价专业教育的有效性。

③持续改进理念。强调专业必须建立有效的质量监控和持续改进机制，能持续跟踪改进效果并用于推动专业人才培养质量不断提升。

05 工程认证的意义是什么？
①对学生: 取得经认证合格的专业的毕业文凭就拿到了进入国际 就业市场 的“入场券”。

②对学校: 一直强调的“提高教学质量”第一次有了 明确合理的参考框架。

③对国家: 可以向国际社会证明，世界规模最大的工程教育系统，我们也能够有效地控制。

专业认证有什么用处

专业认证对学生的好处如下:认证制度具有公信力，对社会国家负责；学历受认可，申请国际专业证明门槛；强调设计及写作，专业知能受肯定；学生/家长意见受重视，系所精进成长。

专业认证的实质是专业认证机构针对高等教育机构开设的专业教育实施的专门性认证，由专门职业或行业组织会同该领域的教育专家和相关行业企业专家一起进行，旨在为相关专业人才进入行业从业提供教育质量保证。

专业认证的意义：国家构建“五位一体”（自我评估、院校评估、专业认证及评估、国际评估、教学基本状态数据常态监测）高等教育质量保障制度的重要组成部分；

学校推动内涵式发展，提高教学质量的重要抓手。认证促进成果导向教学质量提升。通过认证专业的毕业生将具有更强竞争力。通过认证的专业将更具有招生优势。

专业认证对于老师的益处：教研合一，加强课程与人才培育之连结；鼓励学生主动学习，教师教学有动力； 反思学生学习，回馈教学持续成长；同僚督促教学，减少思而不学者。

毕业生学历国际认可，对社会国家负责；教学品质受国际认可，吸引国际学生就读；彰显自我教育目标，追求自我持续成长；

专业认证对于产业界的益处：求职者学历业经筛选，加速人才选聘；新进员工实作能力强，降低企业成本；认证重视产业界参与，直接提供建议；关心大学教育，展现企业社会责任。

大学审核评估过了有什么用

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评估工作有力地促进了中国高等教育和高等学校的蓬勃发展，其促进作用显著体现在对学校办学指导思想的明确、师资队伍建设的加强以及教育改革的深化上。

评估工作还促进了高校办学条件的改善，加强了教学管理，显著提升了教学质量。这已被高等教育实践证明为提高教育质量的规律性措施，是世界各国高等教育发展和质量建设的共同经验。

对于社会大众而言，评估工作是最为权威的官方高等教育领域教育教学质量、学科实力排行榜，其对学校的引导作用不容忽视。评估工作对学校教学水平进行考察，确保本科教育的质量。广义和狭义的教学评估分别从不同角度对教学活动进行评估，其中狭义评估着重于对教师教学质量的系统检测与价值评估。

通过认证的专业能够提高国内同行的竞争力，吸引更多的优秀学生入学。这有助于高校建立健全相关专业的培养计划和管理体系，促进专业与国际接轨，提升学校的国际知名度。对个人而言，通过评估的专业在报考资格、工作经验要求等方面拥有一定优势，如在申请注册师等专业资格时可提前满足条件，享受与当地毕业生相同的申请待遇。在就业、资格认证、水平评价等方面亦能享受优惠政策。

总之，评估工作是教学过程的重要组成部分，是有效教学和成功教学的基础。评估工作的意义和成效显著，充分体现了我国多年来高等学校的教学评估工作的价值和贡献。 育藤网

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