重庆有什么适合我的大学？

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• 1、慈溪新浦去阳光实验学校走哪条线最快？
• 2、宁波大学科学技术学院教务处电话 附号码及其他联系方式
• 3、重庆有什么适合我的大学？

慈溪新浦去阳光实验学校走哪条线最快？

大方天河实验学校发掘学生特长，使之多元化发展。
张平在纳雍天河实验学校的书吧看书。
乌蒙山腹的贵州省大方县，一场秋雨后县城道路一片泥泞。一条宽广的水泥路通向半山腰，“大方天河实验学校”“大方县第七中学”银色牌匾矗立在路边。
放学时分，穿着统一样式雨衣的30名学生列队站立。每个清晨与傍晚，他们就这样结伴上下学，接送他们的是孤儿院院长。学校负责人刘虓每次目送这群孩子，都会眼圈湿润。
教育是阻断贫困代际传递的治本之策。大方天河实验学校是贵州省易地扶贫搬迁集中安置点配套学校，大大缩短了孩子们的求学之路。这所今年秋季启用并开学的学校，已经有1500多人就读。学生主要来自易地搬迁安置点奢香古镇的贫困家庭，还有大方县的孤儿院。
在这里，智慧黑板可以三维呈现地球面貌；教学设备同时能够录制在线“微课堂”；学生能够得到心理专家、职业运动员的指导……“我们希望给孩子们一个温暖的家。”学校负责人刘虓表示：“这里将开展一场阳光教学实验，在东西部扶贫协作的助力下，让学生阳光健康成长。”
●南方日报记者 李鹏程 冯艳丹 周甫琦 摄影 鲁力
教育驱贫
奢香文化焕发新时代活力
8月28日，搬迁到奢香古镇的彭菲起了个大早，洗漱装扮、收拾书包。对她而言，这天是学生生涯的一个新节点。她将去往新学校大方天河实验学校报到，分班、新书发放、结识新同学都将在那个晨曦微露的上午进行。
“以前走路到学校有几十里路，要几个小时，现在我们十来分钟就可以到校了。”彭菲被分入了七年级一班。眼前明亮的教室、先进的教学设施，让她兴奋不已。当天，与她一起踏入新校园的，还有奢香古镇周边近1500名孩子。
“看着这里的孩子，我心里挺酸楚的。他们天性很棒，但家庭环境却不利于成长。”刘虓忍不住哽咽。校门口，孩子们的爷爷奶奶时常孤零地站着，望眼欲穿地等候孙辈放学。人群中，最显眼的是孤儿院院长，她每天接送30个孩子。目睹此情此情，刘虓明白：“这种隔代管理无力给予孩子及格的家庭教育。”
在新校门外，一块橙色牌子醒目地介绍了学校历史：“根植于奢香文化底蕴。”作为中国古代杰出的彝族女政治家，奢香夫人早年酷爱读书，并在贵州宣慰使司地置儒学、设教授。为了促进彝汉文化交流，奢香夫人带头遣子弟到京师入太学。
治贫先治愚，扶贫先扶智。新时代的东西部扶贫协作，为古时这方重视教育的土地迎来了新的时代活力。位于乌蒙山腹的大方县，正在广州天河的千里驰援下，开启又一轮教学实验与革新。
承袭开放的奢香文化，刘虓两次南下广州天河“取经”。他意识到，相比于学业上的差距，贫困地区孩童良好习惯的养成更为重要。
克服贫困带来的行为惯性并不容易。大方天河实验学校内，新开学的一周没有开展实质性教学，而是培养孩子们的良好生活作风。洗衣服、正着装、剪指甲……老师们从行为举止一点点教，养成好的生活习惯再开始上课。
除了行为习惯，心理健康教育也是开学必修课。”尽管有些贫困家庭是低保户，但他们的子女却有强烈的自尊心。”刘虓发现，学生们不喜欢被别人冠以“贫困”的帽子，他们会更加努力地学习。
为了让孩子们阳光、自信、健康地成长，学校特别组建了学生心理健康团队。“贫困只是暂时的”“一人读书，全家脱贫”“人和人都是一样的，没有高低贵贱之分”……天河区心理教育名家叶美林定期带着团队来学校进行辅导。
一人读书，全家脱贫。“学校要做的，不仅是教育工作，更要有社会工作。”许宁此前是广州市天荣中学校长，退休在即的他来到了大方县担任教育科技局机关党委副书记兼大方天河实验学校常务副校长。他发现，这里的老师比广州的老师要承担更多角色。除了矫正儿童的行为习惯外，当地老师为防止他们辍学，时常要走数十里山路到家走访。
“我们虽是帮扶者，却也受到了当地人脱贫、求学精神的洗礼。”许宁说，他回到广州会向天荣中学的师生们讲述大方县的故事，告诉他们：“你们是幸福的！”
“四+”链接
千里之外诊断教学课堂
蓝色的墙壁尽显空灵，白色灯光汇聚成线条纵贯房间四壁。屋顶上，一个黑色装备探出摄像头，可以360°监测到房间每一个角落。
一个寻常的下午，张老师步入大方天河实验学校主楼一层的“天大空间”课室。他站在教室前方的黑板前，像往常一样开始授课。讲台下却空无一人，这名老师的“学生”是几个360°摄像头。它们可以精准捕捉到老师们的教学表情、教态，以及说话习惯。
40分钟的课后，张老师收到一份教室设备反馈的“教学诊断数据”。“没想到，我竟然说了这么多次‘哦’这类语气词。”看到诊断数据反映出了不同语气助词，在一节课内出现的次数，他有点难为情。
“老师有素养，才能打造阳光课堂。如果教师们语言不够精炼，他们课后就能获悉相关问题，从而改善教学。”刘虓笑着说，“天大空间”里的软件，是华南师范大学和中国联通共同研发的。拥有这款设备的教室，放眼全国也不多。
用时一年时间，大方县政府依托广州天河区资源优势，出资2890万元引进了先进的教学设施设备并建造了校舍。这间冠名“天大空间”、由华南理工大学参与援建的“人工智能+教师能力发展联合实验室”得益于此，为教师教学营造了良好硬件环境。
“这就发挥了互联网、人工智能的效应，是我们‘互联网+’实践的生动体现。”刘虓介绍，当前，大方天河实验学校通过聚集优质教育科研资源，打造远程互动教研体系，探索实施了“四＋”模式（互联网+、名校+、名校长+、名师+）。
来黔十多天，许宁调研了7所学校。“初来乍到我还是白脸，现在变成了黑包公。”他自嘲道。结合大方县实际，许宁引进了诸多广州的先进教学理念。例如针对学校管理松散问题，许宁提出要实施“层次化”管理：校长提要求，副校做方案，中层干部抓落实，老师实在干。
“许校长是‘名校长+’的典范。我们还跟汇景实验学校结对共建，学习东部地区的教研、党建等经验，这便是‘名校+’。引进广州市天河区在心理辅导方面颇有建树的留美博士叶美林，进而实现‘名师+’。”刘虓谈到，这些举措推动了广黔两地教育深度融合。
穗企援建
绿茵场上迎来追风少年
10月13日下午，大方县元宝小学球场边来了一群特殊的观众。他们紧盯着球场上的追风少年，不时驻足叫好。原来，这是广州市足协副主席叶志彬一行。他们带着教练和技术人员来到该校考察，希望选拔优秀的“苗子”，将其带到广州进行培养。
足球——这项大城市里孩童用以强健体魄、休闲娱乐的运动，在乌蒙山深处却承载着更重要的使命。不少孩子从小时起，便将足球作为“翻身”“出山”的跳板。足球队球员们几乎都是大方县留守儿童。他们在球场恣意奔跑、毫不怯场。
几公里之外的大方天河实验学校的绿茵场上，尽管天降细雨，还是有一群穿着红黄色衣服的孩子们，在追着一个足球奋力奔跑。他们在泥泞的地面上，已经训练了一个多小时。
孩子们的足球梦并非遥不可及。去年欧洲国家联赛决赛开赛前夕，葡萄牙足球巨星里卡多·卡瓦略在一个来自贵州毕节的破足球上签了名。这个足球的拥有者，便是毕节市大方县元宝小学的学生球队。
“乡下的孩子很纯朴，尊师重教。他们在球场上，却呈现出毫不退缩、畏惧的面貌。”许宁坦言，吸引他来到毕节大方的原因之一，便在于当地孩子们的精气神。
“面对这样的孩子，我们怎么舍得离开？”许宁手机里一直保存着一段小球员合唱的视频：孩子们引吭高歌、生机勃勃，脸上露了自信的笑容。
广东省第一扶贫协作工作组毕节大方工作队队长、大方县挂职常委、副县长戴维透露，广州恒大足球学校现已与大方天河实验学校对接，助力该校组建名为“广黔同心”的足球队。前者将通过线上教学、选派教师等方式，为毕节山区的孩子提供专业的足球指导。
与此同时，同样来自广州的富力足球俱乐部与元宝小学签订了《对口帮扶备忘录》，明确该校为其对口帮扶学校，并提供教学器材、远程教学等帮助，为孩子们的足球梦助力。
球场上的两支劲敌，在东西部扶贫协作的舞台上，成为了代表广州力量的战友。戴维谈到，两支中超俱乐部同时在一个县开展教学帮扶，目的就是让山区的孩子身心更加阳光向上，作为正面教育的方式之一，通过集体运动输出阳光快乐，摆脱贫困的阴影。
“在广州对口帮扶过程中，除了足球教学外，我们还开设了音乐、舞蹈等课程。”刘虓指出，这样能发掘贫困地区学生身上的特长和闪光点，使之实现多元化发展。同时，来自社会的帮扶也让孩子们感受到更多的温暖，化作阳光成长的养分。
■特写
摘除“面具”的男孩
经历了7个小时的漫长等待，手术室的门推开了。从老家毕节来到广州陪儿子治病的张阳，看到儿子张平苏醒过来，心口的石头才算落地。11岁张平的澄澈目光，在急切地寻找父亲。以往包裹在张平眼睛周围的“面具”小了许多。
手术前，重达2斤的面部肿块撕扯着张平稚嫩的脸颊。他的右脸因此而严重变形，眼睛被挤成了一条缝，原本俊俏的鼻子被强行拉平。
2019年，来自广州天河的毕节市纳雍县教育科技局挂职副局长詹雯，发现了张平的异样。在她的鼓励与帮助下，一场跨越千里诊治、危险度数极高的手术得以展开。如今，张平重返校园，就读于纳雍天河实验学校。
“我们屡屡在走投无路时看到希望。”作为纳雍县建档立卡贫困户和低保户，张阳感念着来自广州的温暖：“如果没有广州的对口帮扶，我的孩子不仅有生命危险，更接触不到优质教育资源。”
南下羊城，找寻“面具”背后的容颜
作为家里的顶梁柱，张阳一人要负担起年迈父亲和两个正在读书的孩子的生计。起初，他没有在意小儿子张平脸上的“青春痘”。直到当张阳意识到，举全家之力也无法抑制“青春痘”的野蛮生长时，事情开始变得麻烦了。
2017年，小学三年级的张平左侧脸颊长了一个轻微凸起的小包块。在贵阳务工的张阳只是在回家时，带着儿子去县里的小医院输盐水。“本以为这个小包能很快消退下去，没想到它一天比一天大。”短短两年时间，包块发展至严重凸起，导致五官变形。
为了恢复小张平的面貌，张阳花光了家里所有的积蓄，带着孩子在周边地区四处求医问药，甚至包了两三千的中草药，依然不见效。张阳感到了心力交瘁：“实在没办法，只能任由那个肿块滋长，孩子活一天算一天吧。”
年龄尚小的张平尚未感到命运的无力，却开始变得胆怯。2019年5月，詹雯带上很多玩具，去往当时张平就读的龙古小学调研。她发现了站在后排的张平。孩子们把玩具分完后，詹雯把张平拉到一个桂花树下单独谈心。
“你为什么不跟大家一起抢玩具？”
“我生病了，不好意思拿。后来，玩具就都抢光了。”
“你为什么不去治病呢？”
“家里没钱，也治不好。”
詹雯通过家访了解了张平的相关情况，当即决定发动身边力量为张平捐资，送他去大城市治病。后来，她联系了同样来自广州的挂职干部毕节市三医副院长李晓岩，一起帮助张平到该医院进行检查。
去年6月，毕节市第三人民医院与广州市第一人民医院进行了远程会诊，针对张平的病情进行讨论交流。专家一致认为，张平必须及时手术，以便尽最大努力保住左眼及面部重要器官。大屏幕里，有一位叔叔告诉张平：“来广州吧，我们能帮你治好，放心噢！”
张家欣喜之余，又愁上心头。费用的问题依然让他们却步。此时，詹雯给了他们一颗定心丸：“治病要紧，其他事项去了再说。我们会有办法。”
到了广州，张阳父子刚下站台，便看到广州市一院的医护人员早已等候多时；入院后，张平收到了来自院长的见面礼，一个崭新的书包以及千元大礼包；张阳身无分文时，收到了主任医师黄磊提供的新饭卡，里边已经存了1000元钱……
在广州医护人员的悉心照料下，张平的手术很成功。2019年7月16日，摘下“面具”的张平，基本重塑了容貌。
父子相携，在广州援建学校重启新生
南方之行后，张平曾经的自卑性格，开始有了阳光。去广州前，他曾无数次幻想那个陌生城市的样子。在治病之余，父亲带着张平登上了白云山，观摩了广州塔。而在孩子心中印象最深的，则是摆放着喜羊羊模型的商圈广场。
“爸爸等我上了大学，我们有了钱，我再带你们去广州玩一次。”临近返乡前，张平无意道出的一句话，让张阳泪眼朦胧。张阳表示：“我可能无法为广州做什么事情，只希望儿子好好读书，将来去广州工作，报答这座城。”
返回纳雍的父子，不断感受到广州释放的友好善意。今年6月，由广州市天河区投资援建的纳雍天河实验学校，迎来了首批1535名孩子开学。张平名列其中。张阳则成为了这所学校的门卫。这是詹雯考虑到张家的特殊情况，特别为张阳安排的工作，以便其照顾孩子。
在崭新的学校，他们开启了崭新的生活。初到该校四年级一班时，腼腆的张平以为自己走错了班级。后来，同学们主动给他搬来椅子请他放书包，欢迎这位转学来的班级新成员。
纳雍天河实验学校副校长彭樱逐渐发现，张平在课余时间开始跟同学们围在一起做游戏了。还有的老师会给张平“开小灶”，帮他把因治病落下的功课补上。
目前，张平参加了学校的手工创意工作坊。他告诉彭樱，自己还想参加学校的合唱团，“因为合唱团有机会去参加全国性比赛”。
与张平一起徜徉于校园美好生活的，是当地众多易地搬迁户的子女。在广州对口扶贫过程中，这些百姓住上了新房，子女也得以享受到更为优质的教学资源。
“广州先进的教学理念，已经在我们这里落地生根了。”彭樱提到。例如，学校里配置了不惧风雨的露天书吧，可容纳234人的仁智大讲堂，还有功能齐全的美术室、书法室和创客室等教学设施，以及星巴克式教师休息室、阅览室。
更重要的是，以往山区小学忽视的德育教育，现正在当地“遍地开花”。彭樱介绍，学校组织孩子们将生活中不需要的物品拿去义卖，由此筹集了9158元善款。该校将这笔钱捐给了江西的一所学校，从而把广州赠予的善意，传递给更多需要的人群。
如今，驻足于气宇轩昂的纳雍天河实验学校校门，或许会有一名身手矫健的“红领巾”，蹦蹦跳跳地前来问好。门卫室的案头，摆放着他的读书笔记。旁边是该校参与捐款师生的花名册。
“生活虽不易，但人与人之间的大爱，还是可以让很多事情改善、变好。”彭樱说。
数读
广州强力推进教育组团帮扶取得成效
◆广黔两地开展交流互访89次。广州选派了52名校长、教师到组团式帮扶学校挂职，接收37名教师到结对学校挂职学习，开展专题培训、校长论坛等帮扶活动93次，培训两地教师22945人次，投入227万元援建信息中心、播音室等各类场室12个，争取各类社会捐助62万，资助321名贫困学生。
◆2020年高考，毕节六中一本上线116人，较2019年增长34人，增长率达41.5%，二本上线1023人，较2019年增长363人，增长率达55%。纳雍五中二本上线678人，二本上线率48.78%，比上年提高11.32个百分点，增长率达30.22%。天河区教师辅导的大方二中文理科培优学生本科上线率100%，其中，理科生重本上线率100%。全校131名建档立卡贫困学生达到本科录取线。

宁波大学科学技术学院教务处电话 附号码及其他联系方式

一、宁波大学科学技术学院教务处联系电话和联系方式 宁波大学 科学技术学院教务处联系电话为0574-87600018，该校联系地址为浙江省宁波市镇海区庄市街道毓秀路505号、邮编为315212。
二、宁波大学科学技术学院简介
宁波大学 科学技术学院是国家教育部和浙江省人民政府批准设立、由 宁波大学 与宁波前瞻教育科技发展总公司共同举办、具有独立法人资格、实施本科层次学历教育的全日制普通高等学校。学院成立于1999年4月，是浙江省首家进行高校体制改革试点的国有民办二级学院；2004年11月，经国家教育部确认为浙江省首批独立学院；同年12月，通过教育部办学条件和教学工作专项检查，并获得最高等级评价。2010年，学院被授予首批“全国先进独立学院”荣誉称号。2012年，学院当选全国部分独立学院院长联谊会副理事长单位。2015年被列为浙江省应用型建设试点本科院校。2018年7月学院顺利通过浙江省独立学院规范设置验收。办学十九年来，学院始终坚持“学生为本”的办学理念，“立足宁波、服务长三角”，坚持走应用型、区域性、特色化的发展道路，坚持“质量立校、特色铸校、人才强校、开放活校、改革兴校”战略。已累计为区域经济社会发展输送三万多名优秀学子。

学院根据现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业，设有人文学院、信息工程学院、经法学院、管理学院、生命科学与材料化学学院、设计艺术学院、机械工程与自动化学院和建筑工程学院等八个下属学科性二级学院，50个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、管理学、理学、工学、医学等学科，基本形成了门类齐全、结构合理、优势互补的学科专业体系。学院面向全国招生，现有全日制在校生人数万余名。

学院坐落在宁波市北高教园区内，地处素有“文化之邦、商贾之地”美誉的宁波市镇海区； 宁波大学 、中国科学院宁波材料技术与工程研究所、宁波工程学院、浙江纺织服装职业技术学院与学院相临；宁波帮文化公园、宁波帮博物馆与学院隔墙相望；在这片商帮文化浓郁、文教资源丰富的土地上，涌现了世界船王包玉刚、影视巨擘邵逸夫等一大批知名“宁波帮”人士；在中国科学院、中国工程院院士中，镇海籍的有26位，可谓是人杰地灵、英才辈出。

学院是国家人才培养模式创新实验区和全国大学生KAB创业教育支撑基地，拥有一支德才兼备、结构合理的优秀教师队伍，广大教师具有高度的事业心和责任感。办学以来，始终坚持“学生为本”的办学理念，立足宁波、服务长三角，着力培养自主学习能力强和实践能力强的“两强”应用型本科人才，为区域经济社会发展输送了大量优秀学子。多年来，毕业生就业率、各类学科竞赛成果、英语专业四级一次性通过率等连续在同类院校中名列前茅。学院连续三届在“挑战杯”、“创青春”全国大学生创业大赛上获奖，斩获两金一银的佳绩；在第四届中国互联网+大学生创新创业大赛上获得两金一银，金奖总数位列全国所有高校第八，与清华大学、 复旦大学 等高校并列，居全国独立学院第一。2018年，我院学子在A类学科竞赛中获国家级一等奖3项、二等奖3项、三等奖2项，获省级一等奖7项、二等奖19项、三等奖32项，位列全省独立学院第一名。

学院坚持走应用型、区域性、特色化的发展道路，加强产教融合和校政企合作，截止目前，学院共建立校外实习实践基地120家，进一步完善了我校“实验室—创业基地—校外基地”的三位一体实践教学平台建设，构建了“教学-实习-就业”一站式实践教学体系。2017年6月，学院与慈溪市人民政府达成合作意向，在原慈溪中学校址建立创新创业基地。基地采用“三园融合、项目驱动、院园联动”的新型办学模式，基地内人才培养主要采用工作室制和项目驱动式教学，科院与大创园、特色产业园校政企联动发展。创新创业基地开启了学院提前融入慈溪办学的步伐，也是学院转型发展、特色发展的重要载体和突破口。

学院坚持开放办学，学院与英国、美国、澳大利亚、法国、西班牙、韩国、日本以及台湾地区的17所高校（机构）建立了合作关系，开展了2+2/3+1本科双文凭学分互认项目、3+2/3+1+1本硕连读项目、交换生项目、中长期交流生项目及短期交流项目等。

省市领导和各类专家多次莅临我院视察，对学院在人才培养模式上的创新和取得的实效给予高度肯定。中央电视台、《光明日报》、《中国教育报》、《浙江日报》、《宁波日报》等国家、省、市各类媒体也长期对学院办学特色给予关注和报道。

2015年8月， 宁波大学 与慈溪市人民政府正式签署合作共建 宁波大学 科学技术学院的协议，标志着学院迁建慈溪办学工作正式启动。目前新校区迁建工作稳步推进，预计9月学院将完成整体搬迁。当前，学院正处于迁址慈溪的重要过渡期，也是学院转型发展的重要战略机遇期，全体“科院人”将继续秉持“追日、唯实”精神，坚持走内涵发展的道路，锐意进取，开拓创新，全面提高学院的综合办学实力，朝建设区域特色鲜明的应用型大学而努力。
三、宁波大学科学技术学院关文章
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重庆有什么适合我的大学？

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楼主,首先麻烦你不要用小崽子来称呼重庆的男孩~~~谢谢~~
然后,想知道你的成绩到底如何,我可以给你列出一大堆你适合的学校,关键是你能考上不~
最后,应你要求,若你测重商务,可读重庆工商大学,若你想在语言方面有更好的发展,可读四川外语学院.
当然,如果你的成绩比较好,高考时可以在520分以上,这两个学校是很好选择.不了解你们那里的情况,这个520分指的是我们重庆的难度,重庆的考题,重庆的学生.
若要考重大,也就是你说的重庆大学(我不知道你是指重庆大学这所大学还是指重庆所有大学,姑且当你指重大吧~),大概要600分才能考上.
如果你的成绩不大好,可以选择读这些大学的成教.

大学城里的高职院校.就我知道的有.重庆电子科技学院.重庆医药高等专科学校.大学城在西永.也就是郊区了~.你一定要在大学城里面读吗?在市区多好,逛街方便,买个啥东西也不用跑大老远了.像沙坪坝就有一个重庆电子工程职业学院,在高职来说还算是可以了. 育藤网

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