2023朔州陶瓷职业技术学院在山西高考专业招了多少人

一、2023朔州陶瓷职业技术学院在山西高考专业招生计划人数

1、朔州陶瓷职业技术学院在山西的数字媒体技术专业招生人数为35人;

2、朔州陶瓷职业技术学院在山西的计算机网络技术专业招生人数为30人;

3、朔州陶瓷职业技术学院在山西的陶瓷设计与工艺专业招生人数为20人;

4、朔州陶瓷职业技术学院在山西的电子商务专业招生人数为15人;

5、朔州陶瓷职业技术学院在山西的包装艺术设计专业招生人数为15人;

6、朔州陶瓷职业技术学院在山西的智能机电技术专业招生人数为15人;

7、朔州陶瓷职业技术学院在山西的陶瓷制造技术与工艺专业招生人数为15人;

8、朔州陶瓷职业技术学院在山西的大数据与财务管理专业招生人数为15人;

9、朔州陶瓷职业技术学院在山西的雕刻艺术设计专业招生人数为15人;

10、朔州陶瓷职业技术学院在山西的非金属矿物材料技术（特种陶瓷方向）专业招生人数为10人;

11、朔州陶瓷职业技术学院在山西的现代物流管理专业招生人数为10人;

12、朔州陶瓷职业技术学院在山西的新能源材料应用技术专业招生人数为10人;

13、朔州陶瓷职业技术学院在山西的电气自动化技术（陶瓷装备方向）专业招生人数为10人;

14、朔州陶瓷职业技术学院在山西的网络营销与直播电商专业招生人数为10人;

15、朔州陶瓷职业技术学院在山西的硅材料制备技术（陶瓷工业分析与检验方向）专业招生人数为5人;

16、朔州陶瓷职业技术学院在山西的工商企业管理专业招生人数为5人;

17、朔州陶瓷职业技术学院在山西的金融科技应用专业招生人数为5人;

18、朔州陶瓷职业技术学院在山西的数字媒体技术专业招生人数为30人;

19、朔州陶瓷职业技术学院在山西的计算机网络技术专业招生人数为30人;

20、朔州陶瓷职业技术学院在山西的智能机电技术专业招生人数为25人;

21、朔州陶瓷职业技术学院在山西的陶瓷设计与工艺专业招生人数为20人;

22、朔州陶瓷职业技术学院在山西的电气自动化技术（陶瓷装备方向）专业招生人数为20人;

23、朔州陶瓷职业技术学院在山西的电子商务专业招生人数为15人;

24、朔州陶瓷职业技术学院在山西的非金属矿物材料技术（特种陶瓷方向）专业招生人数为15人;

25、朔州陶瓷职业技术学院在山西的陶瓷制造技术与工艺专业招生人数为15人;

26、朔州陶瓷职业技术学院在山西的大数据与财务管理专业招生人数为15人;

27、朔州陶瓷职业技术学院在山西的雕刻艺术设计专业招生人数为15人;

28、朔州陶瓷职业技术学院在山西的包装艺术设计专业招生人数为10人;

29、朔州陶瓷职业技术学院在山西的工商企业管理专业招生人数为10人;

30、朔州陶瓷职业技术学院在山西的新能源材料应用技术专业招生人数为10人;

31、朔州陶瓷职业技术学院在山西的金融科技应用专业招生人数为10人;

32、朔州陶瓷职业技术学院在山西的网络营销与直播电商专业招生人数为10人;

33、朔州陶瓷职业技术学院在山西的硅材料制备技术（陶瓷工业分析与检验方向）专业招生人数为5人;

34、朔州陶瓷职业技术学院在山西的现代物流管理专业招生人数为5人;

二、历年朔州陶瓷职业技术学院在山西高考专业招生计划人数

三、朔州陶瓷职业技术学院学校简介

朔州陶瓷职业技术学院是朔州市落实“2+7+N经济发展战略”的重点项目，也是怀仁市打造中国北方“日用瓷都”目标的重要举措。学院是经山西省人民政府批准设立（晋政函〔2020〕28号）的高等职业院校。学院规划占地468.19亩，总建筑面积为15.77万平方米，总投资7.74亿元。主要建筑有办公楼、教学楼、学生宿舍楼、图书馆、体育馆、教务中心、实训中心、餐饮中心、科技研发中心、技术交流中心等16栋；学院现有教学仪器设备总值2259万元，建有两个陶瓷制作车间、两个陶瓷产品检测室、两个陶艺拉坯实训室、两个修模翻模实训室、两个电炉烧成实训室、四个多媒体技术实训室、四个语音实验室、坯釉料制备实训室、陶瓷颜料配制应用实训室、陶瓷原料及坯体检测室、陶瓷花纸设计制作实训室、陶瓷设计3D实训室、装饰雕刻实训室、手绘动画实训室、陶瓷原料展示中心、十四个阶梯教室和两个学术报告厅等，配置图书11.08万册。

学院为三年制大专院校，设有计算机应用技术系、陶瓷艺术设计系、陶瓷工艺系、陶瓷材料分析与应用系、陶瓷装备研究与应用系、工商管理系等六个系、十七个专业；办学规模为在校生5000人。2020年共招生768人，已全部入学，完成了省教育厅下达的招生计划。朔州陶院与景德镇陶瓷大学签订战略合作协议，加强招生就业、学术交流、师资培养，“大手拉小手”传承大国工匠精神，弘扬陶瓷工艺文化，将进一步释放山西丰富的资源潜力，使朔州市的陶瓷产业形成“产、学、研、销”一体化融合发展新格局，满足全省陶瓷行业发展对人才的迫切需求，在科学研究、社会服务、文化传承等方面提供强大的人才和智力支撑。

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