广东春季高考考试科目（广东春季高考录取规则）

本文目录一览：

• 1、广东春季高考考试科目
• 2、广东春季高考录取规则
• 3、春季高考分数

广东春季高考考试科目

语文、数学、英语。

广东2023年春季高考依学考录取将于2023年1月初统一进行普通高中学业水平合格性语文、数学、英语3门科目考试。广东小高考(春季高考)普通类的总分为450分，即语文总分150分、数学总分150分、英语总分150分。

从2021年起，在春季高考的招生录取中，高职院校的考核方式为文化素质+职业技能，而文化素质成绩：采用广东学业水平合格性考试中语文、数学、英语科目成绩。学考录取作为春季高考招生类型之一，直接采用“语数英合格考成绩”作为录取依据，不需再进行其他考核。

广东春季高考中的依学考录取指的是广东学业水平考试中，语文、数学、英语这三门科目的考试，按照春季高考的成绩进行录取。3+证书考试指的是语文、数学、英语三门文化科，每科150分，总分450分+证书。

普通类：文化科总分150分。

体育类：文化科总分130分，体育术科170分。

音乐类（含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐）：文化科总分130分，音乐术科155分。

美术类：文化科总分130分，美术术科155分。

舞蹈类：文化科总分125分，舞蹈术科150分。

广播电视编导类：文化科总分150分，广播电视编导术科185分。

广东春季高考录取规则

春季高考志愿录取规则如下：

（一）“依学考录取”投档办法

省招生办公室在各类别最低录取分数线上，按照平行志愿“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档。

1，普通类：按照考生2023年第一次广东省普通高中学业水平合格性考试语文、数学、英语3门科目成绩合成总分（含加分，下称“学考成绩”）排序情况从高到低依次检索考生填报的院校专业组志愿。 育藤网

2.艺体类：在考生学考成绩、术科统考成绩双上线的基础上，按照考生合成总分排序情况从高到低依次检索考生填报的院校专业组志愿。

3.当考生符合所填报院校专业组的投档条件时，则进行投档，由高校择优录取。考生档案一旦投出，不再检索考生后续院校专业组志愿。

4.学考成绩排序规则

（1）根据考生春季高考成绩合成总分(含政策性加分)从高到低确定投档位序。总分(含政策性加分)相同时，比较语文、数学、英语总分（不含政策性加分）高低，高者优先。

（2）语文、数学、英语总分（不含政策性加分）仍相同时，按以下原则进行排列：

第1位序，比较语文加数学两门合计成绩高低，高者优先;

第2位序，比较语文和数学两门中的单科较高成绩高低，高者优先;

第3位序，比较英语成绩高低，高者优先;

第4位序，艺体类专业比较术科统考成绩高低，高者优先。

所有单科成绩都相同时，排位相同。

（二）“3+证书”考试投档办法

“3+证书”考试分本科批次和专科批次，按先本科、后专科顺序进行录取。

本科批次院校：在本科批次录取最低控制分数线上，省招生办根据考生填报的志愿，将符合招生专业对应的证书要求且中职就读对口专业、职业技能测试考核合格的考生，投档给高校，由高校按照5:4:1比例（全省统一文化科目考试成绩占50%、职业技能测试考核成绩占40%、专业

技能课程证书考试等级折算成绩占10%）合成总分（满分450分），择优录取。证书折算成绩占总分的10%（满分45分），证书要求及折算方法由各招生院校自行研究确定，并提前向社会公布。

2.专科中职生、退役士兵和内地西藏新疆班批次：按考生统一文化科目考试合成总分投档排位从高到低检索，排序高的优先检索，再按考生填报的院校专业组志愿依次逐个检索投档，由招生院校按照招生章程公布的录取原则，根据考生报考专业志愿和相关证书分档录取。其中，退

役士兵、内地西藏新疆班考生单独划定最低录取分数线。原则上，先进行中职生批次投档录取，再进行退役士兵批次投档录取，最后进行内地西藏新疆班批次投档录取。

3.“3+证书”考试统一文化科目考试合成总分排序规则

按考生成绩总分从高到低排序。符合政策性加分的考生，排序时以统考成绩总分加上政策性加分后的分值参与排序。考生排序成绩总分相同时，则按统考总分（即不含政策性加分）从高到低排序，统考成绩总分仍相同时，按以下原则进行排序：

第1位序，比较语文加数学两门合计成绩高低，高者优先；

第2位序，比较语文和数学两门中的单科较高成绩高低，高者优先；

第3位序，比较英语成绩高低，高者优先。

所有单科成绩都相同时，排位相同。

春季高考分数

春季高考总分750分。

春季高考总分750分，其中专业技能考试满分230分，专业理论考试满分200分，非语言考试满分320分。专业方面占了大部分分数。

春季高考各科的分数：

山东春季高考“知识”部分的科目为语文、数学、英语和专业知识。各科满分：语文、数学120分，英语80分，专业知识200分。试题分为客观题和主观题。

1.增加春季高考，缓解了夏季高考对考生的压力，为考生提供了更多接受高等教育的机会，也鼓励了部分社会青年继续深造，有利于延缓社会就业压力。春季高考也在一定程度上缓解了升学压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境。

2.而且,春季高考为高校扩大招生规模提供了契机,为高校探索和实施学分制创造了条件,有利于提高办学效益,，加快高校专业转型，加快教学和管理改革。春季高考以来，春季招生取得了成功的经验，产生了良好的社会影响。

春季高考与普通高考的区别：

1:注册对象不同。

春季高考以中等职业学校学生和普通高中学生为主。夏季高考以普通高中生和中等职业学校学生为主。

2：入学学校不一样。

春季高考只能申请省内高校。暑期高考可申请全国高校。

3:考试科目和时间不一样。

春季高考科目由知识和技能组成。考试时间为每年5月。夏季高考科目为“3+综合”，考试时间为每年6月。

4：不同的测试命题。

春季高考由省制定和组织，主要是为了选拔合格的高职院校学生。暑期高考将继续贯彻国家统一考试招生政策和考试时间，统一命题，组织考试，主要为本科院校选拔合格学生。