天津商业大学校歌的歌词是什么？

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本文目录一览：

• 1、广东揭阳市惠来县广播电视大学详细信息
• 2、天津商业大学校歌的歌词是什么？
• 3、大学生生涯规划的步骤？

广东揭阳市惠来县广播电视大学详细信息

揭阳广播电视大学是一所以现代电子信息技术为主要手段，采用广播、电视、文字、音像教材、计算机和网络等多种媒体进行开放性教育的高等学校，始建于1983年。揭阳电大是由揭阳市人民政府领导、市教育局直接管理的揭阳市唯一一所成人高等学校。学校具有良好的教学设施和办学条件，拥有一支高素质的专、兼职教师队伍，并有较完善的教学管理和可靠的质量保证体系。学校设有多媒体计算机教室、多媒体教室、会计财务模拟实验、图书馆阅览室等教育教学设施。 目前，学校本科开设有：行政管理、汉语言文学、会计学、法律等专业。大专开设有：会计、文员、行政管理、法律、计算机、金融等专业。秋季在每年6月至7月招生，春季在每年12月至1月招生。 一、学校概况揭阳广播电视大学是揭阳市人民政府领导、市教育局直接管理的培养应用型专门人才的成人高等学校。学校以现代电子信息技术为主要手段，利用计算机网络、卫星电视网络、电信网络有机结合的数字化、多媒体、远程教学平台开展教学，提供必要的面授辅导和文字教材、视听教材、多媒体课件、多媒体联网计算机等先进的学习设施和其他学习支持服务。学校具有良好的教学设施和办学条件，拥有一支高素质专、兼职教师队伍，并有较完善的教学管理和可靠的质量保证体系。二、招生专业及学习年限专 业 名 称学习形式学习年限会计学（专升本、大专）业余二年半行政管理（专升本、大专）业余二年半法学（专升本、大专）业余二年半三、招生对象具有高中（或中专、中技、职中）以上学历者，可报读大专各专业；具有国民教育专科及以上学历者，可报读专升本。四、报名办法凭学历证书原件和复印件一张、身份证原件和复印件二张、一寸像片（照片必须是彩色、蓝底、穿浅色上衣）三张，到揭阳电大报名。经审核合格，办理入学手续。五、毕业资格及待遇实行学分制，成绩合格即可获得该科相应学分。思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，由中央广播电视大学颁发国家承认的高等教育大专或本科学历毕业证书。六、报名时间即日起接受报名（额满为止）。七、收费标准根据粤物价（2001）110号规定，每学期学费、课本费合计专科约：1350元；本科约1450元（目前全世界范围内收费最低的高等教育）。八、各专业开设主要课程专业名称本 专 业 主 干 课 程行政管理（专升本）行政法与行政诉讼法、公共政策概论、英语、领导科学基础、当代中国政治制度、政府经济学、计算机应用基础、西方行政学说、城市管理学、公共部门人力资源管理等法学（专升本）中国法制史、英语、国际公法、劳动法、合同法、国际私法、知识产权法、法律文书、国际经济法、商法、计算机应用基础会计学（专升本）英语、计算机应用基础、管理学基础、西方经济学、国民经济核算、高级财务管理、货币银行学、高级财务会计、会计制度设计、财务报表分析、财务案例研究、审计安全研究等会计学（大专）政治学原理、英语、经济数学、基础会计、统计学原理、中级财务会计、管理会计、成本会计、电算化会计、审计学原理等行政管理（大专）管理学基础、英语、个人与团队管理、行政组织学、公共行政学、公务员制度讲座、监督学、办公室管理、应用写作、政治学原理、社会调查研究与方法、法学概论、社会学概论等法学（大专）法理学、宪法学、英语、计算机应用基础、行政法与行政诉讼法、刑法学、民法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、经济法九、本科各专业必修课的《英语》、《计算机应用基础》两门课程的考试由教育部组织。十、报读专升本的学生，非本专业大专毕业的，应补修相关课程。行政管理补修：《政治学原理》、《行政管理学》；法学补修：《刑法学》、《民法学》、《法学基础知识》。会计学补修：《中级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》。上述三个专业补修课程费用分别为：400元；600元；600元。十一、报读专升本的学生，学业成绩、学位英语及毕业论文达到授予学位条件时，可授予学士学位。十二、咨询电话：8663895 8653465 8617160 8636684

天津商业大学校歌的歌词是什么？

《天津商业大学校歌》作词：韩惠来，作曲：李树平。

九河汤汤，渤海泱泱。浩然之气铸天商，千秋阅尽，万卷书香。莘莘学子心路长，笃学敏思，弘毅图强。砥炼千般成栋梁，明德修身，济世担纲。诚信博施行无疆。 育藤网

天津商业大学由原国家商业部和天津市人民政府于1980年创建。1998年，实行中央与地方共建、以地方管理为主的管理体制。2007年，天津商学院更名为天津商业大学。

学校占地面积近1340亩，建筑面积近49万平方米，教学科研仪器设备总值4.2亿元。图书馆有中外文藏书210.98万册，设有14个学院和3个教学部，有54个本科专业（方向），在校生2.2万余人。

大学生生涯规划的步骤？

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首先进行自我评估，根据家长、老师和同学们的评价，借助于职业兴趣测验和性格测验，发现自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人，并对哪些问题较为感兴趣，如经济问题还是管理问题，或擅长哪些技能如分析，对数字敏感，语言表达能力等。也可分析出自己的一些弱点，她说：“一般的大学生抗压力能力，合作能力较弱，考虑问题深度不够，文字表达能力不佳。” 其次是确定短期和长期目标，长期目标一般是以后职业规划的顶点，或较高点也就是梦想，但要细化至具体工作，如毕业后进入国际知名管理顾问公司从事研究分析、咨询工作。短期目标设立一般是素质能力的提高，或有用证书或考试的通过和获取。 有效的生涯设计需要有确实能够执行的生涯策略，这些具体的且可行性较强的行动方案会帮助你一步一步走向成功，实现目标。制定行动计划与措施。在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如，为达成目标，在工作方面，你计划采取什么措施，提高你的工作效率?在业务素质方面，你计划学习哪些知识，掌握哪些技能，提高你的业务能(续致信网上一页内容)力?在潜能开发方面，采取什么措施开发你的潜能等等，都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体，以便于定时检查。例如大学四年里你将如何制定计划？ 从试探期到分化期，四个年级侧重不同 大学四年制定行动计划，选择需要采取的方式和途径也不尽相同，要根据自己的长期目标因人而异，但一般讲： 一年级为试探期：要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况，大一学习任务不重多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，了解相关规定。 二年级为定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，要具有坚持性，最好能在课余时间后长时从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。 三年级为冲刺期：因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况；希望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参与留学系列活动，准备TOEFL、GRE、注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。 四年级为分化期：找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再犹豫不决，大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时，可先对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。 注意规划的误区 大学生虽然重视了规划，并有相应的目标和实施途径，但也存在一些误区，影响了规划的效果。 误区一：急功近利。机电专业的李小琴今年刚上大一，因为父母希望自己以后可以上研究生，所以放暑假期间每天都自学英语和数学，感觉和高中一样紧张，工作的事情先不考虑，社会活动也不想参加，怕影响学习。 白玲认为，早准备不是坏事，但也不用想一口吃成个胖子或两耳不闻窗外事，首先小琴的目标不是出自自己的意愿，这与小琴年龄小、决定能力不强有关，但到了大三或大四，有了自己的主见再想转向就会为时已晚，即使以考研为目的也不应该一条腿走路，毕竟早晚要就业，如果不增加自己综合素质、适应社会的能力以及交际能力，书读得再好再多也只能纸上谈兵。当然，如果以提高认识社会为主要目标，则也不要走另一个极端就是旷课去打工。 误区二：准备不足。大学生往往在时间、实力和经验方面准备不足。时间准备不足表现为误以为找工作应从大三开始准备就可以了，其实对社会的认识、资料的收集、能力的提高需要提早准备；实力准备不足表现为误认为看得见的准备（比如证书、成绩单）比看不见的素质重要。其实单位看重的是个人长期积累的素质，如合作意识、沟通能力、自我认识等； 经验准备不足表现为误认为有一些社会实践的背景就可以帮助自己找工作。其实，经验的获取是需要一段时间、反复进行的，个别时间的尝试不表示个人拥有有价值的经验。

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