中世纪大学的组织有什么？
2025-01-19 18:11:21 | 育藤网
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中世纪大学的组织有什么？
中世纪欧洲的每一所大学都是以博洛尼亚大学和巴黎大学这两种不同的模型建立起来的。在意大利各地、西班牙以及法国南部，大学通常那是以博洛尼亚为蓝本建立的，其中学生们自己构成一个委员会。他们雇佣教师，支付薪俸，可以解雇玩忽职守或教学效果不佳的教师或者予以罚款。北欧各所大学则以巴黎为样板，它们不是学生的行会，而是教师的行会。大学中包括四个系——文科、神学、法律和医学——每个系都以系主任为首。北方绝大多数大学都以文科和神学为主要分支。在13世纪结束之前，巴黎大学内部逐步建立起各个不同的学院。学院最初不过是捐赠给贫穷学生的住所，但最终学院既是学生居住的中心，又是教学的中心。在欧洲大陆，这类学院在今天大多已不存在了，但在英格兰，牛津大学和剑桥大学依然保留着自巴黎大学照搬过来的学院联合组织模式。这种学院构成了各个半独立的教育单位。
8.5 中世纪的欧洲大学
在中世纪的雏形大学里，学生主导着一切，博洛尼亚大学就是典型。
那时的大学教师受雇于学生，没有师道尊严，受到很多约束，出城要交一笔押金，以防一去不返。
这正是现代社会“契约精神”的雏形。
教师为了和学生抗衡，也组织起自己的行会，比博洛尼亚大学晚建50年的巴黎大学就是典型。
中世纪大学有着深刻的自治传统，即便是大学内部的学院，也一直在争取自己独立的法律地位，不愿被大学管辖。例如：剑桥大学有自己的校警，其所在的剑桥镇警察无权管辖校方人员，但校警可以逮捕镇上居民。相当于“租界”。
中世纪大学的课程主要是“文科七艺”，“七艺”又分为“三科”和“四艺”，“三科”是基础性的，分别是语法、修辞和逻辑；“四艺”稍微高深一点，是算术、几何、天文、音乐。
实用主义主导着中世纪的大学课程，这不是贵族传统发挥作用的地方。
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中世纪大学对逻辑学的高度重视，导致了西方学术重视严谨性和可交流性的传统。
从西方书籍的书名可以看出他们为了精准表达、规范描述，付出怎样代价。
中国人不大讲逻辑，很大程度上受了语言的制约。
什么是欧洲中世纪大学
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欧洲中世纪大学指11到17世纪欧洲各国兴起的高等学府，为近代高等教育之滥觞。介绍如下：1、中世纪大学是现代高等教育的直接渊源，是在仿照行会组织的基础上发展起来的由教师和学生共同组成的专门的、独立的学术与教育机构。并初步建立起比较完善的教育活动体系，其组织形式、管理制度、教学方式等都为近现代高等教育所直接继承。
2、从11世纪起，一些城市的手工业行会和商人公会，以及市政当局，打破教会几百年来对教育的垄断，自发地创办了世俗学校。学校根据城市生产、交换和社会生活的需要，开设文法和计算方面的课程，培养各方面的人才。
3、欧洲中世纪大学的普遍兴起，促进了城市文化教育水平的提高，引起人们对古典艺术、古典哲学和研究罗马法的兴趣。这种新型学校不依靠教会，而是靠学生交纳学费维持学校的经费开支。校长和教师统由行会和市政当局共同聘任。这种新型学校在中世纪得到普遍的发展和扩大。 以上就是中世纪大学的组织有什么？全部内容了，了解更多相关信息，关注育藤网。更多相关文章关注育藤网：www.yutenghuanwei.com
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